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進入強化學生英語力／大學雙語化第2階段啟動 2年要投21億元
教育部推動「大專校院學生雙語化學習計畫」第2階段，未來2年已爭取到前瞻經費20億元，要持續協助各校強化學生英語力。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕為實踐二○三○台灣國家雙語發展藍圖，教育部推動「大專校院學生雙語化學習計畫」第二階段，昨表示爭取到未來二年前瞻經費廿一億元，要持續協助各校強化學生英語力，包含引導學校、學院重視學術英文與專業英文，好讓學生銜接全英文授課，遴選標竿學校及學院，讓其他學校效仿。
教部︰已爭取到前瞻經費
台大也加入計畫
教育部長潘文忠表示，過去提升學生英語力有很多挑戰，包含環境、課程與師資，政府提供資源讓大專申請，第一階段（去年到今年八月）發現各校推動力道跟熱度很夠，為此接續啟動第二階段，經費也倍增。
教育部高教司長朱俊彰表示，大專學生雙語化第一階段有十一億多元經費，打造四所重點培育學校與四個重點培育學院，普及提升方面有卅七所學校獲選，其中重點學校開設全英語教學（EMI）教師從不到百人增為近三百人，學生修讀EMI人次從三萬多人次倍增到逾六萬人次。
為持續培育，朱俊彰說，第二階段啟動一一二到一一四學年（二○二三年到二○二五年），其中未來二年已獲前瞻經費廿一億元支持，目標將再增加三所重點培育學校與三個重點學院，普及提升學校也要增加十所。更從中選出「標竿學校」等，透過成功模式讓其他校複製，「如大聯盟有1A、2A、3A般」，但並非強迫教師開EMI或列為新聘條件，應鼓勵機制回歸學習。另委託語言訓練測驗中心推出「培力英語能力檢定測驗」，計畫重點學校學生可免費參加。
台灣大學校長陳文章表示，台大加入計畫，教師英語能力提升，不只研究所，大學部也開EMI，讓台大境外生申請比例提高非常多，有些專業課程如中文、法律等不容易EMI，但「法律系也有美國法、歐洲法等適合全英語」，只是中文授課專業的不用去改。
