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進入第21屆旺宏科學獎／動畫「漫畫化」 花中鄭名揚摘金
花蓮高中鄭名揚（右）以「動畫漫畫化：以漫畫的格式呈現動畫」獲得旺宏科學獎金牌獎。（記者陳嘉怡攝）
〔記者陳嘉怡／台北報導〕被譽為「高中生諾貝爾獎」的旺宏科學獎，昨舉行第廿一屆頒獎典禮，今年「金牌獎」由花蓮高中的鄭名揚、板橋高中的劉伯晏獲得，各可獲得大學四年共四十萬元獎學金。另外，新營高中、嘉義興華高中、淡江工商及台北美國學校更是首次入圍就獲獎。
製片公司經常將人氣漫畫改編成動畫電影上映，讓身為動漫迷的鄭名揚反向思考有沒有機會將動畫「漫畫化」。他透過課堂所學程式語言、自學影像處理等技術，自行開發一套將動畫自動轉換成漫畫的程式，只要從輸入動畫中擷取畫面、對話與角色資訊並統整，就能轉化為漫畫呈現方式。
不過，要訓練電腦成為漫畫家並不容易，鄭名揚花十個月完成臉部偵測、語音辨識及分鏡等程式撰寫，辨識率從不到三成，經反覆修正調整，現已達到八成。
鄭名揚說能站在頒獎台、手握金牌獎，一切就像動漫一樣很不真實，特別感謝研究夥伴及指導老師，若非他們鼎力相助，單憑一己之力無法完成，未來希望就讀資工科系，培養更專業的能力。
板中劉伯晏研究「尤拉圖」拿金牌
另一位金牌獎得主劉伯晏則是投入近兩年研究數學界知名題目「尤拉圖的零和基數刻劃」，成功將尤拉圖零和基數分類，並透過類似方法延伸處理一般性圖形，更設計兩種特別圖形變換解決部分的零和猜想。
「尤拉圖」概念時常出現在日常生活，例如規劃垃圾車或快遞收送動線，避免同一路徑重覆來回以提高效率。劉伯晏透過閱讀大量相關文獻或諮詢專家學者，一步一步找到論證問題的最佳化結果。
旺宏教育基金會表示，今年參賽人數達五八九隊，學校數一三二所，希望鼓勵更多學子投入科學創新研究。
板橋高中劉伯晏（右）討論數學界的知名題目「尤拉圖的零和基數刻劃」，獲得金牌獎。（記者陳嘉怡攝）
