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進入老師悍揍學生 暴行全都錄
老師自認錯誤道歉
〔記者張聰秋／彰化報導〕彰化縣私立精誠中學高一部發生老師因不滿一名學生所為，竟對學生拳打腳踢壓倒在地，直到學生呼喊求救才停止打人，同學全程目睹，用手機錄下畫面，貼在學校部落格上，事情因而曝光。該名老師昨天出面向社會大眾道歉，對於自己錯誤行為造成負面效應感到內疚。
本月四日上午，該校高一部黃姓班導師替班上同學進行課後輔導，課堂間，同時進行數學及化學二科隨堂測驗，其中，許姓男學生因只拿到其中一份考卷，未立即反映，等測驗結束後，又未按照導師要求跟同學互改考卷，被班導師叫到講台前訓話。
老師指責他是「死腦筋」不知變通，男學生回了一句「是」，黃姓老師視為頂撞，當下氣不過，起身用拳頭毆打男學生，男學生出手擋住拳頭，兩人發生扭打，學生最後還被老師壓倒在地痛毆一頓。
同學手機錄下過程
其他同學用手機錄下前後約三分鐘的過程，並把錄下畫面貼在該校部落格上。男學生表示，事發時老師講話口氣不好，越講越大聲，指責他作法不對，他跟老師解釋是他一時忽略了，以及座位左右兩邊都沒有同學，才擅作主張自己改自己的考卷。
該校人事室主任蔡文洲表示，黃姓班導師教學經驗近廿年，平常跟學生互動很好，當天可能是師生情緒都失控，才發生粗暴事件，事後，雙方都很有誠意跟對方道歉，取得諒解；受害學生家長認為，老師課堂上動手打人就不對，希望下不為例。
師法歐美國家／輔管學生 禁身體接觸處分
〔記者謝文華、黃以敬／台北報導〕立法院已初審通過教育基本法草案，「零體罰」可望正式入法，如何管教學生卻已成為全國各級學校教學最大挑戰，教育部與全國教師會已著手合作制定「學生輔導管教注意事項」草案，預計將依教師團體意見分三級管教學生，不能身體接觸處分，原則上將仿照歐美國家，行為不當學生移交學務室或輔導室做專業管教，情節重大者甚至可要求家長帶回管理。
事實上，目前有六個縣市自訂學生輔導管教通則，但各界對於管教方式歧見甚大，日前公布市訂版的台北市，原本規範家長須將行為不當學生帶回管教，就一度引發家長反彈。
全國教師會諮商輔導處處長楊益風指出，英國、德國的學校有權利對不負管教子女責任的家長開罰，反觀台灣，許多家長把管教子女的責任推給學校，而九十二年頒佈的教師輔導管教學生辦法，授權各校自訂，但學校又不敢訂，老師在缺乏管教辦法下，形成「不怕死、繼續打」與「不敢管、放任學生」的極端作法。
人本教育基金會指出，聯合國兒童人權委員會在今年八月發表的總體評論中宣示「體罰就是對兒童的虐待」，台灣學童也應享有與國際公法相同保障，呼籲立法院儘快通過教育基本法禁止體罰修正案，早日完成二、三讀。
