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進入盧秀燕批老師報警不適任 台中教師工會：不要搞錯對象
台中市長盧秀燕2日在市議會答詢時，震怒教師為了小六學童持樂樂棒球球棒打人報警，痛斥是「不適任教師」；台中市教師職業工會強調老師也有基本人權，要求「盧市長請不要搞錯究責對象」。（資料照，記者蘇金鳳攝）
〔記者蘇孟娟／台中報導〕台中市昨（2）日爆有老師被小六學童持樂樂球棒打，認為學生道歉態度不佳報警後，學童被帶回警局，市長盧秀燕在市議會答詢時當場怒批該教師是「不適任教師」；台中市教師職業工會今發聲明，強調老師也有基本人權，「盧市長請不要搞錯究責對象」，要求「收回『不適任教師』的說法」。
台中市教師職業工會理事長張永青指出，老師被學生打的事件越來越多，報警是教師身為公民的基本權利，倘若報警處理就是不適任，等於否定教師身為公民的基本權利。
張永青說，目前校園生態在尊重學生權利的法令規範下，教師的管教權嚴重受到限縮與規範，「動輒得咎」已經是絕大多數教師的的親身感受，迫使絕大多數的老師不敢管，在尊重學生權利的前提下，如何確保教師的人身安全，也請政府要多加思考。
他強調，針對越見頻傳的學生攻擊教師事件，並未看見政府有明確的具體措施，只是不斷要求老師要有輔導技巧、要有愛心和耐心，卻沒有給予教師一個安心的教學環境，卻要老師被學生攻擊，人身遭受侵害時，還不能報警、不能提告，否則就要被冠上「沒有愛心」的帽子，用道德口號綁架老師，否定教師的基本權利。
張永青指出，台中教師職業工會請盧市長收回「不適任教師」的說法，教師是否不適任，自有法令規範的調查程序與認定規範，尤其是該位老師不過是行使法律賦予的基本權利，何以到了市長口中就變成了「不適任教師」。
張永青指出，解決師生衝突需要親師生共同面對，教育局、學校應給予資源與協助，不應因老師選擇報警處理，學校處理程序錯誤，就得承攬一切過錯，「請盧市長不要搞錯究責對象」。
