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進入培訓偏鄉學生AI素養 葉丙成和蘇文鈺攜手
台灣素養教育協會與愛自造者學習協會，共同舉辦「偏鄉AI素養培訓暨遊戲競賽」，花蓮、南投等10所國中小學生參加。（圖由愛自造者學習協會提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕培訓偏鄉學生AI素養，成大資工系教授蘇文鈺和台大電機系教授葉丙成攜手啟動AI偏鄉教育，愛自造者學習協會與台灣素養教育協會合辦「偏鄉AI素養培訓暨遊戲競賽」，共有花蓮、南投等10所國中小學生參加，南投縣爽文國中學生陳昱全奪下冠軍，南投縣德興國小學生許永純拿下亞軍，花蓮縣玉里國中學生黃承昱獲得季軍、花蓮縣復興國小陳怡茹得到殿軍，展現偏鄉學生學習科技的熱情動力。
主辦單位說明，透過全球首個結合機器學習與AI學習的線上遊戲平台（PAIA），跳脫傳統電腦教室的教學模式，並增加積木程式選項，透過「遊戲學習」、「AI競技場」及「教材學習」等教學工具降低入門的門檻，讓學生們能在老師的帶領下搭配各式工具規劃自學課程，客觀了解自己AI技術的學習成效，下一步將擴大到全國辦理培訓及競賽。
愛自造者學習協會創辦人蘇文鈺表示，科技素養的培育與資源挹注不能等，藉由PAIA線上平台的訓練，啟發孩子對解決問題、探索挑戰的好奇心，以比賽帶動培訓，讓更多師生學習AI，當年計畫培育的孩子不少已是大學新鮮人，更有人成為偏鄉資訊教育的接棒者，持續傳承給未來的學弟妹。
同為計畫發起人的台灣素養教育協會創辦人葉丙成也表示，遊戲化的設計降低了參與AI程式學習的門檻，是將AI素養普及到偏鄉教學現場的絕佳策略，期待產官學研共同拓展AI素養教育，讓拔尖與扶弱並濟，落實企業社會責任，也為產業未來人才做更前瞻佈局與規劃。
花蓮太平國小老師呂奎漢表示，以遊戲概念打造課程內容，增加學生們學習動機，藉由自己開發的AI模型不斷試錯與修正，從破關中找出學習成就感。而南投縣光華國小老師陳襄怡說，學生同時強化了對問題的觀察力與解決問題的能力。冠軍得主陳昱全在2小時內自己開發出模型，他表示，曾接觸過程式開發課程，也對寫程式有興趣。
成大教授蘇文鈺（左1）和台大教授葉丙成攜手，以賽帶訓，近日舉辦「偏鄉AI素養培訓暨遊戲競賽」。
