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新北市國中生命案 人本:政府及社會資源應進入協助學校

長期關注校園霸凌的人本教育基金會執行長馮喬蘭表示,人本倡議應發展在學校裡的「校園資源輔導系統」,結合社會及政府各方資源進入,共同協助學校因應。 (資料照)

長期關注校園霸凌的人本教育基金會執行長馮喬蘭表示,人本倡議應發展在學校裡的「校園資源輔導系統」,結合社會及政府各方資源進入,共同協助學校因應。 (資料照)

2023/12/28 13:54

〔記者林曉雲/台北報導〕針對新北市一所高中附設國中發生的國中生命案,長期關注校園霸凌的人本教育基金會今發表聲明,人本執行長馮喬蘭表示,就學校輔導量能來說,面對有特殊狀況的加害學生,學校在輔導上、能力上與量能上可能不夠充分,為預防悲劇再次發生,倡議應要發展在學校裡的「校園資源輔導系統」,除了學校本身的輔導室,結合少輔會、社區社工、社區有力相關資源等等,共同協助學校因應。

馮喬蘭表示,對於一個生命的逝去,一個學生會這樣對待另一個學生,大家相當震驚跟悲痛,也在思考做為社會的一分子,有責任讓這樣的悲劇不要再發生,對於個案本身的脈絡或許不夠清楚了解,但大家可以去思考改善的大方向,應該做些甚麼事情來預防。

對於有一些人表達要重新採用搜學生書包的方式,馮喬蘭表示,根據過往長年的經驗可知,搜書包向來沒有辦法預防在學校發生的任何問題跟暴行,況且目前也已有搜書包相關規定,學校如果有合理的懷疑,只要有第三人在場且錄影存證,校方可以搜學生書包,這是屬於安全檢查的一部分。但普遍性全校學生一起搜書包,則沒有任何幫助,唯有改變學生的內在和行為,才能預防悲劇再次發生。

馮喬蘭也表示,加害者學生本身的特殊狀況,學校事先已知道,但為何未做更進一步的處理,應有更多的釐清,此外,社會及政府如何協助學校,以學校為中心,建立起能接住每個學生的輔導系統,進而建立起社會安全網,也照顧每個家長擔憂的心情。

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