離開
進入教育部樂器銀行今年募591件樂器 107間偏鄉學校受惠
讓樂器流動，也讓愛流動！教育部樂器銀行計畫，今天舉辦成果發表會，今年媒合超過591件各界捐贈樂器，幫助超過107所偏鄉學校獲得樂器資源，也巡迴舉辦20場音樂講座。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕讓樂器流動，也讓愛流動！教育部委託實踐大學音樂系辦理「樂器銀行─樂器媒合維修交換系統資源庫」，今年媒合超過591件各界捐贈樂器，幫助超過107所偏鄉學校獲得樂器資源，也巡迴舉辦20場音樂講座，今舉行成果發表記者會。教育部長潘文忠表示，教育部樂器銀行計畫推動8年來總共收集3千件樂器，媒合2千5百件給有需要的學校。
潘文忠表示，感謝f實踐大學教授歐陽慧剛帶領團隊規劃執行，不僅讓需要的孩子可以得到樂器，從過程中更能了解組成一個樂隊的不易，而學習到惜物觀念，這也是教育部從8年前開始推動樂器銀行的目標，期待樂器銀行善的環循，能夠持續放送更多藝術種子，讓全國更多學生有機會接受到樂器銀行的溫暖。
教育部師藝司科長彭寶樹說明，教育部樂器銀行透過公私協力合作模式，許多國內廠商多年協助且挹注資源，尤其是海國樂器今年再度大手筆捐贈全新電吉他70餘把，大力提升孩童藝術學習的發展動能，共同攜手為孩童的藝術學習盡心力。
位於桃園新屋濱海客家村的頭洲國小，多數家長以農業及工業為主，校方表示，在當時校長楊文森及學務主任曾小媚努力下，108年成立新屋地區唯一的音樂校隊，並由老師邱芳薇及張珉嘉擔任音樂總監及樂隊指揮，2位老師在草創時期無償投入教導學生，四處奔波籌措樂器，日以繼夜改編簡化樂譜，讓學生得以深入簡出學習世界名曲，經樂器銀行協助，4年間取得馬林巴琴、鐵琴、爵士鼓等多樣樂器，今年更媒合到3台珍貴的德國製風琴，在現任校長沈樹林大力支持下，樂團團員達50人，110學年全國學生音樂比賽獲得兒童樂隊優等佳績。
位於嘉義農業重鎮溪口鄉的溪口國中，家長多務農，學生假日多要下田幫忙，少子化也面臨減班壓力，校方表示，106年成立口琴隊招生，全校雖僅110位學生，但有3成是口琴隊成員，現任校長謝正裕爭取各項樂器捐助，今年4月透過樂器銀行媒合，獲得大提琴及大鼓，增加大提琴低音聲部，口琴隊老師7人團隊群用心，校外老師蔡政嘉、張甫行及許榮恩每週從台中到嘉義教學，擔任口琴隊總督導的學務主任林坤德及老師吳育淳、方虹月、黃馨儀老師則輪流利用午休及課後假日陪學生練習，109及110學年連續2年獲得全國學生音樂比賽特優殊榮。
