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進入252名初任教師9月入校園 竹縣府辦線上課程增能
新竹縣今年9月有252名初任教師要進入校園，為了協助這批出任老師做好開學教學準備，縣府教育局日前舉辦線上「初任教師必修培力增能課程」。（取自竹縣府官網）
〔記者黃美珠／新竹報導〕新竹縣今年9月有252名初任教師要進入校園，為了協助這批出任老師做好開學教學準備，縣府教育局日前舉辦線上「初任教師必修培力增能課程」，邀請專家提供新進教師教學現場的新思維，並配合這項增能課程，縣府首度推出線上「初任教師進修學習護照」，為新進教師規劃3年必、選修課程，以此提升新竹縣的整體教育品質。
縣府教育局表示，剛開始的112學年度，新竹縣的國中小及幼兒園教師聯合甄選開缺類科多達13類，另加計公費生跟學校自辦甄選，補實類科共有252名初任教師加入新竹縣的校園講台人生。
其中在國中部分共有54人，以國文老師最多共12名，其次是閩南語文教師7人，其餘各科包含體育在內，也都有5到1名不等的新進老師。
國小則共有178名生力軍，普通班教師就佔了148人，其他則包含身心障礙類教師、體育教師、英語專長教師等。高中教師這次有2人是初任，幼兒園普通班教師則新添10人之外再有8人士公費生加入。且因新竹縣近年推動本土語文教育不遺餘力，這個學年是全國少數把國中閩南語文和客語語文納入甄選科目的縣市。
縣府教育局長楊郡慈說，他們期許初任教師能以終身學習為核心，具備「教育愛」的關懷，持續成長的「專業力」，及面對新時代挑戰的「未來力」，建立新竹縣的優良教師形象，完善教師國教輔導體系增能支持系統，廣結專業國教輔導團、教學實踐策略輔導小組以及薪傳教師，陪伴教師參與進修課程，引導承擔教育專業責任倫理，跟同儕、家長以及社區建立良好關係。
前述初任教師必修培力增能課程邀請國立陽明交通大學英語教學所教授林律君、臺灣藝術大學通識中心兼任講師張原禎，講授「素養導向雙語教學課程設計」、「Google三寶與Io3T（物：學習載具、務：教學活動任務、悟：學習理解）教學應用」，提供新進教師初入教育完善專業的支持，使其有效勝任教學工作。
