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進入韓國師生來訪人權教育 陳菊：台韓有相似歷史
韓國師生來訪我國人權教育，監察院長陳菊在接待時表示，我國與韓國有相似的歷史。（圖由教育部提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕韓國濟州道教育廳師生來我國交流訪問，特別著重了解我國人權教育之推動。今日監察院國家人權委員會，監察院長、國家人權委員會主委陳菊親自接待。陳菊分享自身推動人權教育與保障人權的經歷，她表示，我國和韓國皆有相似的歷史境遇和發展軌跡，可以成為重要的互相學習對象，期望除了延續過往的交流互動外，也能藉由參訪團親身參觀相關人權遺址，瞭解我國在人權教育工作的努力與成果，深化兩國人權教育的交流。
國教署組長葉信村說明，為了促進國際人權與教育交流，韓國濟州道教育廳由獎學官（當地督學）柳商彥一行共25名師生，於6月10至13日拜訪教育部國教署人權教育資源中心，人權教育資源中心主任、國立台南女中校長洪慶介紹，我國將人權教育融入各領域課程地圖，協助教師提升對新課綱人權教育課程研發與教學知能等相關工作推動。
韓國師生訪問團也走訪湯德章紀念館、台南市228紀念館、228國家紀念館及國家人權博物館等地。韓國濟州道教育廳參訪團表示，非常敬佩台灣現今多元開放的自由民主，未來將積極促進台韓人權教育交流，強化彼此友誼，深耕人權教育。
葉信村表示，教育部也遴選我國的高中學生代表參與座談交流，針對108課綱中有關於人權教育，進行反思、公平與正義等議題探討，且以融入情境的學習與討論課題做為活動主軸，透過互動對話，彼此思考兩固人權教育推動的相關問題，落實人權價值與理念。
我國人權教育資源中心在今年4月2日至7日，赴韓國濟州道參加人權教育交流活動，韓國濟州道教育廳接續安排師生來訪我國，與我國人權教育資源中心奠立良好的互動基礎。葉信村表示，我國和韓國將合作規劃人權教育相對應議題的實質內涵，鼓勵學校教師引導學生思考或帶領學生討論，加強學生對人權教育的意識、了解、尊重與包容。
