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進入統測商管群考題符合課綱素養 機械群重實作題
112四技二專統測今進入第二天試程，全教會評論教師群指出，會計學及經濟學題目設計強化閱讀素養，符應課網培養解決問題的能力。（全教會提供）
〔記者楊綿傑／台北報導〕112四技二專統測今進入第二天試程，首節為商業與管理群專業科目（二）及機械群專業科目（二），全教會評論教師群指出，會計學及經濟學題目設計強化閱讀素養，符應課網培養解決問題的能力，不過機械科目重點章節題數偏少，也缺乏情境素養題型。
全教會今召集新竹高商教師戴家偉、彰化高商教師王孝溱、台南高商教師劉政嘉、苗栗高商教師許瓊文、桃園壽山高中教師林書羽、宜蘭高商教師張雯嬌、新竹磐石高中教師陳淑琴、北斗家商教師劉孟珊、三重高工教師黃松全、新北高工教師李依如等進行評析。
在會計學部分，戴家偉指出，題目設計符合課網精神，素養程度高，且具有實務概念，而觀念題與計算題分配平均，計算題的設計強調學生有整合概念，且無太繁複的計算過程。
經濟學方面，王孝溱表示，整體而言難度適中，部份題目學生答題時要有應變能力，具有鑑別度。題目設計大致符合課綱範圍，相較於去年、前年沒有圖形題，今年加入圖形題值得肯定。
此外，相較於去年經濟學只有24題，今年素養題加入1題經濟題目，經濟總題數25題符合期待，不過素養題內容設計仍明顯偏重在會計學，不易與經濟學進行連結。
而經濟學25題中含計算題6題、概念敘述題19題，計算題難度偏易，重點章節計算題型均未考出；概念敘述題部份題目偏長，考驗學生閱讀能力及耐心程度。
機械科目方面，黃松全提到，機械製造科目重點章節題數偏少，機械基礎實習科目部分鑄造與焊接實作題數過多，例如第24、26、28、29、30、31題，皆屬實作題型，無經過實作訓練之考生不易作答。另製圖實習科目部分核心素養命題則偏弱。
112四技二專統測今進入第二天試程，全教會評論教師群指出，機械科目重點章節題數偏少，也缺乏情境素養題型。（全教會提供）
