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進入用色彩說高雄在地美 龍華國小校園形象柱換新裝
龍華國小師生一起調配出屬於龍華國小與高雄在地的形象代表色，每一種顏色聯想著高雄的在地特色。（圖由龍華國小提供）
〔記者方志賢／高雄報導〕高雄市龍華國小推動國際教育「水、行、宅、氣、食」五大主軸的CITY校訂課程，以及藝術與人文領域跨域設計與教學，師生一起調配出屬於龍華國小與高雄在地的形象代表色，每一種顏色聯想著高雄的在地特色，讓人快速看見高雄的美；也提醒著在地與永續的實踐。
其中河水平靜藍代表親好水（Water）課程主題，對應SDGs#6-潔淨飲水與衛生，感受愛河對高雄的守護；捷運熱情紅代表行好路（Traffic）課程主題，對應SDGs#9-產業創新與基礎設施，體驗便捷交通對人們與環境的友善。
綠建築深綠代表居好宅（Inhabitation）課程主題，對應SDGs#11-永續發展的市鎮規劃，理解龍華綠建築、凹子底森林公園與環境永續的關聯；晴空永續青代表盼好天（Climate）課程主題，對應SDGs#13-氣候行動，探討氣候變遷的影響與晴空永續的實踐；番茄甜蜜橙代表品好味（Yummy）課程主題，對應SDGs#2-終止飢餓，品在地吃當季，也能珍愛糧食。
校長張瑞宜說，校園就像一本書，學校建築也可以成為教學環境的一環。「色彩說CITY、在地話SDGs」形象柱，經過規劃與家長會經費挹注下，這些代表色亮麗躍於形象柱上。此外，配合說明海報獨有的郵票戳章設計，不只為校園妝點繽紛色彩，更富教育意義，提醒著龍華囡仔心懷SDGs永續指標，以及落實在地行動，是每個世界公民的共同責任。
龍華國小師生一起調配出屬於龍華國小與高雄在地的形象代表色，每一種顏色聯想著高雄的在地特色。（圖由龍華國小提供）
