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進入不一樣的兒童節！狗狗進校園做心理輔導
學生與狗狗互動，達到心理療育的目的。（記者顏宏駿攝）
〔記者顏宏駿／彰化報導〕彰化縣埔鹽鄉大園國小學生提前過一個別開生面的兒童節，一隻「療育犬」化身為「狗老師」，到學校宣導生命教育。
這隻「狗老師」是棕毛貴賓犬，經由講師介紹，學生才知道這隻貴賓犬並非一般寵物犬，也不是視障朋友的導盲犬，而是受過專業訓練的「療育犬」。牠的工作內容，等同於動物界中的心理諮商老師，只是這位狗老師不是教授你學科知識內容，牠是用最溫暖的陪伴，讓人們和狗兒們都能學會愛與被愛，在彼此身上找到力量，進而找到生命的價值與意義。
校長劉緯綸表示，療癒師透過觀察孩子與狗狗互動，進而更瞭解孩子，例如有些孩子與狗狗互動時，若狗狗沒有反應，他會把原因歸咎在自己身上，做出「自己很沒用」的反應，療癒師就能與孩子談談是不是很常自責、沒有自信。
療癒師說，心理治療中常見的園藝治療、沙遊治療或是繪畫治療，都是透過這些媒介來幫助心理師觀察個案，也能讓個案能自我覺察，療癒犬也是相同的概念，但動物是一個生命，互動上增加了不少的變數，這也使得療癒師在工作時必須隨時注意孩童與狗狀況。
校長劉緯綸說，今天的生命教育講座中，除了介紹療育犬的工作內容外，也教導學生如何與療育犬相處，讓學生了解到狗狗也有自己表達情緒的方式，希望小朋友們也要能覺察自己的情緒，找到與人相處的方式，培養建立正向社交關係的能力。
