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進入高雄人權教育創作競賽 學童海報畫出「玩的權利」
獲國小低、中年級優等的桂林國小簡芮荺（左）、許宸瑋（右），分別強調人人有玩的權利與受教育的權利。（高雄市教育局提供）
〔記者許麗娟／高雄報導〕高雄市教育局今天（9日）在小港區桂林國小舉辦高雄市國民中小學人權教育宣導學生學藝競賽頒獎典禮，學生以「國際青少年人權宣言30條指標」發想創作海報及四格漫畫，桂林國小學生簡芮荺以「玩的權利～快樂的海邊」獲得國小低年級組優等，並認為這是人權的價值。
教育局主任秘書歐素雯指出，人權教育海報和漫畫的創作，目的是希望用活潑多元的方式落實學校人權教育，激發學生對人權議題的關懷與行動。今年有386件創作作品，經評選後選出優等、佳作共105件，優秀得獎作品於桂林國小人權藝廊展出外，也會收錄在高雄市人權教育宣導學生學藝競賽網，讓民眾隨時上網欣賞，獲獎作品也特別做成獨一無二的畫作提袋，讓作品宣導普世人權能「袋著走」。
國小低年級組優等的桂林國小學生簡芮荺，選擇「玩的權利～快樂的海邊」。她說爸爸媽媽每天辛苦的工作，還要照顧子女，都不能休息，所以希望放假時，爸爸可以帶她們去海邊玩，大人小孩都可以放鬆心情，除了工作、讀書，大人、小孩應該都有玩的權利，這也是人權的價值。
國小中年級組優等桂林國小學生許宸瑋也說，創作人權海報的想法是「人人都有受教育的權利」。因為自己喜歡海，所以用大海為主題，用鯊魚當老師，其它海洋生物當學生，就像上課一樣不管你是誰，大家都能來上學，都有就學的權利，是無法被剝奪的。
國中組優等福山國中學生蔡承育的創作主題為「自由而和平的世界」，他的作品有軍人、坦克車與和平鴿，代表著人類都有著追求平等自由的權利，這是最普世的人權。
福山國中學生蔡承育創作的「自由而和平的世界」，獲國中組優等。（高雄市教育局提供）
今年人權教育創作競賽，獲獎學童的作品都設計成獨一無二的畫作提袋。（高雄市教育局提供）
