離開
進入分科測驗歷史科 闈場內試考生：疾病史、性別史入題耳目一新
111學年大考中心舉辦分科測驗，歷史科試題特色取材活潑，強調多重視角來認識歷史。（翻攝自大考中心直播）
〔記者吳柏軒／台北報導〕111學年大學分科測驗第2天首節考歷史科，高中教師評析試題難度中間偏易，學生耐心回答即可，閱讀題幹都有訊息，闈場內試考生覺得難度適中，除必修外，還囊括藝術史、疾病史、戰爭史及性別史等，令人耳目一新。
闈場內高中教師認為，試題中間偏易，著重閱讀、擷取、推論、歷史解釋等能力，取材包含一手史料如第4題的明代功過格，還有第9題英國19世紀就業結構數據、第26題一戰受傷大兵圖像等，添加試題變化，史料題有〈台灣永遠的方針〉、《熱蘭遮城日誌》等內容，也囊括中共建國之初與1920年代日治台灣女性生活等，掌握時代氛圍即能解題。
建國中學老師莊德仁也認為試題偏易，且只要簡單閱讀理解，融入歷史探究方法，因果推論即可，題幹中就有相當多訊息可解題，政治軍事、社會經濟、文化思想三者比例相當，台灣史10題、中國與東亞史11題、世界史18題，不少題目測驗探究與實作的方法，性別題目非常靈活值得肯定。
闈場內試考生覺得，試題難度適中，涵蓋主題多元，選修藝術史、疾病史、戰爭史、性別史等領域，令人耳目一新，第26題圖表判讀，透過圖片線索判斷戰傷類型，第46題偏素養，須將二次大戰及冷戰時期脈絡連結，邏輯推論才能得分。第19題（北宋繪畫藝術史）需判斷各思想流行年代，具鑑別度，可區分高、低分群。
