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進入增強學生人工智慧實作力 教育部首度與AIT、微軟合作
為增強學生人工智慧實作力，教育部首度與AIT、微軟合作，圖為學生參加新興科技競賽。（教育部提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕為加強全國師生數位科技能力，教育部國教署於全國建置12所新興科技區域推廣中心與44所促進學校，提升師生對未來的競爭能力，為增強學生人工智慧實作能力，今年首度與美國在台協會（AIT）、微軟公司合作推動「AIT Game Jam創作競賽」與「AI900認證課程積分賽」，吸引逾1300多名師生參與。
總統蔡英文昨表示，今年8月「無人機AI創新應用研發中心」將在嘉義正式掛牌，將結合周邊園區，形成新的產業聚落。
教育部國教署組長張永傑說明，完成培訓的教師，可獲AIT頒發的種子教師證書，學生也有AIT參賽證書，表現優異師生將安排參訪AIT及國際科技大廠。
張永傑說，「AIT Game Jam創作競賽」與「AI900認證課程積分賽」為全國12所新興科技區域推廣中心共同舉辦，號召新興科技促進學校、合作推廣學校、偏鄉學校及AI種子教師等，先藉由師資培訓課程，引導教師將課程資源數位化，再與學生共學完成創作作品或認證積分。
「AIT Game Jam創作競賽」讓國高中生以遊戲方式「玩」出AI結果，再觀察過程中操作規律和技巧，並將完成程式上傳於自己的雲端空間，完成屬於自己的人工智慧作品，例如以「環保」為題，學生須設計關於環境議題的人工智慧遊戲，將環保概念深化到生活中。
「AI900認證課程」是微軟公司以符合高中階段所設計的人工智慧課程，學生可學習人工智慧的發展歷史、技術實作及高層次核心概念，自主學習在線上進行階段性評量，總結學習測驗成果且獲得學習歷程認證，課程中利用影片和實作試題學習，完成許多有趣的案例。
