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進入指考》歷史科 全教會：為明年分科測驗混合題型預做示範
全教會歷史老師線上解題。（全教會提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕大學指考最後一天首節考歷史科，全教會110指考歷史科評論教師群線上解題表示，今年「探究實作」的題型增加不少，為分科測驗的混合題型預做示範。
全教會歷史科評論老師包括：桃園市立桃園高中老師黃正楷、桃園市立壽山高中老師蘇健倫、國立員林高中老師王偲宇、國立基隆高中老師盧慧芳、台北市松山高中老師夏繪閔、台北市南湖高中老師陳正宜。
王偲宇老師表示，最後一次指考顯示出，「歷史素養的試金石、新舊課綱的里程碑」特色，從新課綱的視角思考傳統歷史知識點、切入多元史觀與文化互動，走向歷史綜合能力應用、探究實作方向的延伸。
在考題承先啟後的特色上，全教會老師認為，從新課綱的視角思考傳統歷史知識點，並回歸基本能力，族群互動、民族議題、交通貿易與藝術文化、多元視角判讀等考題增加不少，為明年新制分科測驗預先鋪路。
此外，全教會老師表示，今年探究實作的題型增加不少，例如選擇24、非選一、二，重視歷史研究方法之訓練，強調文本閱讀素養及史料理解分析，為分科測驗的混合題型預做示範，例如非選二。
全教會老師表示，今年考題難易適中，具鑑別度，學生須回歸歷史學的四項基本能力與基礎歷史知識，並強調時代特色的掌握。
