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進入國中會考最後一週衝刺 補教師曝國文搶分心法
國中會考倒數一週，潁川國文團隊老師陳靖、房仲提供考前衝刺密技。（記者鄭名翔攝）
〔記者鄭名翔／台北報導〕國中會考倒數一週，國文補教老師陳靖、房仲提供考前衝刺密技，包括基本形音義須「口讀耳聽，眼觀手寫」，融會貫通而非逐字死背；複習詞語、成語題型則以「造出合理句子」為目標；面對修辭題要注意題幹說明；考前再次精讀語文常識；閱讀理解則要掌握題幹、釐清題旨，尤其避免被選項的誘答項暗示而掉入陷阱，冤枉錯失搶分機會。
潁川國文團隊老師陳靖指出，考生面對字音、字形，要能夠「口讀耳聽，眼觀手寫」，而字義則要搭配詞語熟讀，融會貫通得以自行解釋即可，不必逐字死背；詞語與成語考題則常見「詞語應用」、「語病」、「冗詞贅字」、「詞語填空」，核心概念皆是聚焦考生能否正確使用，因此複習時要以「造出合理句子」為目標。
陳靖舉例，詞語應用重在複句的重要連詞，用意在於詞語測驗及掌握文意理解題的關鍵句，例如105年第31題的「與其…不如…」選擇複句，考點設計就是在「不如」之後。
而近年修辭題型雖較少出現，但仍應做足準備，陳靖提醒，修辭命題方向在於「表現手法」，常融在「寫作手法解析」的題幹選項裡，因此除了理解修辭定義與讀懂例句外，作答時更要注意題幹說明，例如106年會考上，若未掌握用具體事物比喻抽象概念的手法，容易因看到A選項「船頭是水雲的故鄉」而誤答。
語文常識題包括標點符號、漢字造字法則、漢字形體流變、書信、柬帖、題辭、對聯等，陳靖建議應於考前再次精讀，尤其須特別注意文言文內的主、賓語省略現象，例如109年第30題，考生若未釐清「與遇宋將軍家」是在介詞「與」後省略「大鐵椎／之」，便會誤解整句意思，建議從103至109年各考古題的文言文翻譯進行練習。
潁川國文團隊老師房仲則指出閱讀理解題型的大原則，須先讀題幹、釐清題意；房仲說，此題型常出現誘答選項，若先讀選項，恐被誘答內容暗示而落入陷阱；但題幹若為「敘述正確／錯誤」、「寫作手法」，則先讀選項，再聚焦內容，注意避免落入似是而非的圈套；若題目屬非連續文本，也應先讀完選項再進入文本找線索。
房仲再指，段落重組題從首尾兩段的大意著手推敲，須留意各段開頭的連詞與時間副詞；句子重組題則要掌握「主謂」、「述賓」、「介賓」等結構；段落及句子填空題要注意前後文語意連貫性，錯誤選項必有論述瑕疵，只要能與文本線索逐步比對，便能從容應答。
