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進入竹縣11校學生不滿50人 鼓勵合併、混齡教學或委外轉型
「新竹縣公立國民小學及國民中學合併或停辦辦法草案」預告中，縣府教育處表示，依據草案，除原鄉及原住民重點學校外，學生總人數不滿50人共有11校，將鼓勵學校合併上課、混齡編班、混齡教學，或是委託私人轉型發展。（記者廖雪茹攝）
［記者廖雪茹／新竹報導］新竹縣政府訂定「新竹縣公立國民小學及國民中學合併或停辦辦法草案」目前預告中；教育處表示，依據草案，除原鄉及原住民重點學校外，108學年度國小學生總人數（不含幼兒園）不滿50人共有11校，將鼓勵學校合併上課、混齡編班、混齡教學，或是委託私人轉型發展，並將於110學年度輔導學校試辦。
教育處國教科表示，依據「國民教育法」訂定上述草案，以期培養群體多元學習，有效整合教育資源，均衡城鄉教育功能，草案將預告至7月4日，如無意見，經縣務會議通過後實施，主要內容為除原鄉及原住民重點學校外，全校學生總人數（不含幼兒園）不滿50人者，應訂定學校轉型發展計畫，並得採取混齡編班、混齡教學或委託私人等方式辦理。
學校轉型發展計畫以3年為期；如經縣府組成諮詢小組評估轉型成效未能有效協助學生學習，得依規定辦理合併或停辦。
教育處統計，竹縣總計84所國小（不含分校），學生總人數最多1900多人，最少10幾人；偏鄉由於人口老化、外流、少子化等因素，目前不滿50人的學校，扣除原鄉及原住民重點學校7校，依據草案國小有福龍、坪林、南和、太平、東光、照東、田寮、沙坑、內灣、五龍、富興等11校，國中有峨眉國中（已轉型實驗教育學校）。
樹黨前竹北市民代表許育綸表示，期盼縣府廣邀教育機構經營，創造實驗教育多元面向，成為北台實驗學校示範群落，而非消極走向停辦，否則恐扼殺地方創生培育機會。
教育處表示，為了促進學生同儕互動，建構優質學習環境，將鼓勵有意願的學校轉型發展。目前已初步與關西鎮坪林、南和和太平等3所學校討論，包括合併上課、混齡教學等各種可能性，不過因牽涉到課程編排、授課方式（教室調整、交通車或視訊遠距教學等）、教師調整等相關權益，以及社區家長的想法等，都需要再三溝通、整體研議，以期順利在109學年度試辦。
