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英文、數學適性分組教學 新北6校會考「減C」一成

三芝國中使用蒙特梭利教具上課。(新北市教育局提供)

三芝國中使用蒙特梭利教具上課。(新北市教育局提供)

2020/06/14 12:31

〔記者陳心瑜/新北報導〕國中會考成績月初公布,新北市政府教育局表示,六所國中參與教育部英數適性分組教學試辦計畫,這次英文、數學成績「減C」平均超過10%,大幅改善學生學習動機和態度。積穗國中學生蔡文浩平時數學科常考不及格,這次會考卻只差一題就能奪A,師生都大受鼓舞。

新北市政府教育局長張明文表示,安溪國中、八里國中、積穗國中、三芝國中、五股國中及文山國中等6校,因適性分組教學英文科、數學科,成功降低會考未達基礎能力等級(待加強C)的比例,新北市將持續致力差異化教學。

八里國中今年會考數學科C比例,一次下降25%,英文科則比去年下降約17%,同時更帶動國文、社會和自然科的C比例下降;此外,積穗國中今年數學科待加強C比例,比去年降低6.57%,A也比去年提高3.41%。

積穗國中學生蔡文浩數學段考分數常不及格,經過適性分組教學,會考只差1題選擇題就能奪A,非選擇題滿分6分拿下5分,成為全國非選題的前10%,他說,在數學C組班(補救教學),因人數較少,可以坐在老師旁邊慢慢學,讓非選擇題手寫部份進步很快。

五股國中學生吳詩璇也說,參加英文C組班後,老師花更多時間在自己身上,英文會考從C變B。

積穗國中教師吳貿申說,只要用對方法,沒有教不會的孩子;安溪國中繳師張美智則提到,看到以前上課會睡覺的孩子,開始主動問老師問題,並完成數學演算,這種喜悅比中樂透還開心。

張明文說,新北從106學年度起參與教育部「英數適性分組教學試辦計畫」,在英語或數學課,依照學習程度及能力,進行小班制差異化分組教學,累積出驚人成效,未來希望將試辦計畫擴大辦理。

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