一日兩校公聽、說明會 屏東偏鄉教育資源受矚目
〔記者陳彥廷/屏東報導〕屏東縣政府啟動縣內6間小校的停辦、併校評估,本週末教育處抵恆春半島,上午先赴車城保力分校舉辦公聽會,下午再到墾丁國小召開校舍異地重建說明會,由於是有關偏鄉教育資源分配,甚至坊間還有異地恐衍伸財團將佔用墾丁最精華地段的傳言,上百名地方人士到場關注。
目前全屏東縣共有2個本校、2個分校及2個分班因為在學人數少,縣府教育處考量小校易致同儕學習及文化刺激不足,校方教學活動安排較為困難,啟動評估停辦或併校,因事涉在地教育資源,引發關注。
日前傳出車城保力分校遭規劃有意廢校後,遭到地方人士反對,認為依據法令,保力分校車程距離車城本校達5公里以上,學區有學校存續必要,質疑這是縣府「暴力廢校」,不過,教育處強調,保力分校除距本校僅約4公里,這個學期全校僅4班、10生,為集中教育資源並衡平學生受教資源而啟動停辦、併校評估。
教育處表示,週六的公聽會獲得大多數鄉親的共識,最快下個學年度就會停辦並併入本校,家長擔憂的接送問題,將針對此學區學童進行交通補助或以專車接送方式弭平,既有校地將朝結合在地客家文化及樂齡園區為最主要方向。
至於位於墾丁最精華腹地的墾丁國小,因校舍老舊亟需更新,但同校園卻因受限文資法等,恐會讓原地拆建因周邊地下遍佈珊瑚礁岩讓工程滯礙難行,而又逢墾管處提出異地建校提案,卻遭地方質疑「給墾管處方便BOT?」,下午的說明會上百人包括縣議員陳文弘,大多強調方案唯一只有「原地重建」。
教育處則澄清,異地重建現有校地仍是還給墾管處,「圖利財團」之說屬為臆測,說明會就是希望能獲知地方意見,現在地方聲浪也確實為原地重建,但也強調仍未定案,官員說,教育出發點自始至終就是立足更有利於學童學習,將參考地方意見持續評估校舍重建位址。