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進入10年推數位中心 縮短偏鄉數位落差
教育部長吳思華出席「偏鄉數位關懷推動計畫」10年成果展，並上台致詞，希望數位化能成為偏鄉翻轉機會。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕偏鄉缺乏資源，在現代化數位環境更明顯，教育部執行「偏鄉數位關懷推動計畫」，10年來在全國160個偏鄉建「數位機會中心」（簡稱DOC），教民眾使用各種電腦知識，如今不僅有大學生當志工線上輔導偏鄉童，還能幫果農行銷，記錄在地口述文化等，未來將更努力朝向資訊創新之路邁進。
教育部長吳思華表示，94年起執行計畫，在偏鄉建起DOC，從最初關心偏鄉的數位落差，到後來替偏鄉創造數位機會，最後走向數位創造，成為偏鄉民眾的生活輔助，而過去也下鄉走訪，看見大學生用電腦幫偏鄉學童上家教，亦在澎湖看見DOC幫老人保存在地文化，更是數位時代下的全新展望。
教育部資科司長李蔡彥說，過去計劃執行10年，未來更將更進一步往前邁進，目前採4年1期，每年經費4億元，持續維持DOC運作外，更整合各部會資訊資源，提供偏鄉更多資訊服務，從文化、行銷、健康照護等，不僅傳遞知識，還能提供各項服務，例如在DOC設站，民眾透過行動血壓計的測量，連接上雲端就能得知身體狀況，讓DOC功能更加多元。
教育部計畫執行至今，已在160個偏遠鄉鎮市建立DOC，並促進160萬人次使用，資訊應用課程培訓人數達34萬多人，組織了1406隊資訊志工團到偏鄉服務，還有11170名大學生擔任線上學伴，輔導共7827名偏鄉學童課業，民間企業等也多年來贊助6億8千萬元，詳細可上網查詢。
