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進入巴基斯坦有馬拉拉、香港有黃之鋒 台灣有…
蘋果樹公民論壇今天（20日）晚間在教育部門口前舉行，清大副教授祝平次（左）開講，吸引許多民眾參加。（記者王藝菘攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕蘋果樹公民論壇第三發今晚登場，講者清大副教授祝平次表示，諾貝爾獎最年輕的得主是17歲馬拉拉，香港雨傘革命運動的領袖、學民思潮召集人黃之鋒也是17歲，台灣反黑箱微調課綱的中學生多是17歲，年輕人站出來反抗不公不義是世界趨勢，更是成為社會創新的動力，對台灣中學生主動站出來爭取「不被殖民、不被洗腦」的學習權益，他感到十分欽佩。
祝平次表示，2加2等於4，總統馬英九卻硬說「2加2等於5」，中學生們說出「2加2等於4」的事實，不會因為是總統說的就能把錯誤的變成事實，青少年的自然力量在於純真，大人不應用黑箱程序壓制或輕易抺去，但黑箱微調課綱就是國民黨作為殖民政權送給台灣最後的印記。
祝平次指出，微調課綱是黨國教育的重現，馬英九藉由意識型態控制教育就是黨國教育，研究國民黨歷史及兩蔣歷史都很清楚看到黨國教育內容，是殖民地教育加上極權教育的複合體，在此論述下，馬政府對台灣未來設定的目的是指向中國，而非指向台灣自身，即殖民地的教育特徵，被殖民者沒有主體性。
祝平次也表示，馬英九微調課綱的企圖是第二次黨國教育，以前黨國教育內容是反共，現在的黨國教育特徵是洗腦教育，要洗腦台灣下一代去讚美中國政權、認同中國共產黨統治下的中國，使台灣人民不會對中國產生反感，要年輕人認同其一中價值及被殖民者的地位，亦即當國家用政治機器壓迫人民時，台灣人民還要開心快樂唱中華民國「爽呀」，內化成自己一部分，這是非常可悲的事。
祝平次也直指，國民黨的黨國教育，第一次是反共，第二次是親共，但不管是反共或親共，核心都一樣「就是要認同自己為中國人」，課綱更改目的是為了國民黨的政治企圖，從昨天國民黨全代會「台灣人對不起馬英九」，更可看出微調課綱是馬英九一個人的政治意志展現，強迫在每個台灣人的頭上「掛中國人的辮子」。
論壇主持人是蘋果樹公社連絡人、彰化高中二年級學生蕭竹均，他表示，高中生不像教育部長或馬政府想的，是「那麼好惹的」，微調課綱在8月1日上路已倒數計時，他呼籲公民一起站出來對抗馬政府的黑箱教育。
