侵占學生作品冒名參展 中國老師辯稱「二創」:只動一刀也是新品
中國一名美術學院老師被指控侵占、冒名學生作品參展,還在網路上把學生的作品當「代表作」宣傳,他認為自己有在學生作品上進行「二次創作」,「哪怕只動了一刀也是新作品」。(翻攝微博)
〔即時新聞/綜合報導〕以美術為專業,更應重視智慧財產權與著作權,然而中國一名美術學院老師卻被指控侵占、冒名學生作品參展,還在網路上把學生的作品當「代表作」宣傳。這名老師聲稱,在學生作品上進行「二次創作」,「哪怕只動了一刀也是新作品」。
綜合中媒報導,美術生陳亮2010年在中國湖北美術學院就讀大五,當年9月份完成了一尊女性雕塑作為課堂作業,拿到好成績,被學校選為優秀留校作品。陳亮大一時的指導老師黃勇個人工作室離陳亮的教室很近,黃勇經常來看學生做作業,當時就對陳亮的作品表達了喜愛。
陳亮最後複製了2件雕塑,一尊送給學校,一尊送給黃勇,另一尊自留。孰料畢業一年後,系上老師突然聯繫,他才得知自己的作品被黃勇掛名,放在畢業作品展上展出,當時系上老師提出質疑,最後作品被撤下。
沒想到,黃勇2020年故技重施,拿這件雕塑作品投稿中國湖北美術學院校慶的藝術作品集出版徵稿,不過同樣被其他人提出異議擋下,最後沒有刊出。
基於2次事件僅發生在學校範圍內,陳亮未予追究。豈知,黃勇退休後,在學校無法可管的情況下,又拿陳亮的作品當成「代表作」,在網路上宣傳,獲得不小的迴響,流量突破百萬。
陳亮找黃勇溝通未果,於是在網路上發文請求大眾關注,他附上自己的創作過程照片、雕塑原稿等素材,與「黃勇的作品」比對,佐證自己說法,擔心自己的作品從此被大眾「認錯創作者」,也質疑黃勇拿這件雕塑營利。
根據中媒報導,黃勇本月1日回應,陳亮創作過程中多次向他求教,最後成品有採納他的建議,因此水準遠超其他同學,所以他認為這件作品是「兩人的共同創作」,「作品的署名權確實在陳亮那裡,因為我覺得作品不足以代表我的水準,所以我沒署名」;他還強調,有出錢請陳亮複製雕塑。
黃勇也否認拿雕塑投稿、參展被撤下的指控,辯稱雕塑是裸體人像,才不能公開發表,而且他在網路上宣傳的作品「是在原稿的基礎上做的二次創作,我的作品與陳亮的作品,胸部、腹部線條都不一樣。哪怕只動了一刀也是新作品,跟他的作品不是一件」,否認陳亮的指控。
陳亮難以認同這番說法,已經準備提告。中國網友對黃勇的辯解也不買帳,諷道,「我在蒙娜麗莎上添一筆,這幅名畫是不是就是我創作的了?」、「我在《紅樓夢》的基礎上多寫上一段,然後改個書名,《紅樓夢》就是我寫的了」,有中國網友不滿表示,「大學藝術類老師的道德線有多低,我是見識過的,而且是大部分」。
被控侵占的老師在網路上宣傳作品,獲得大量關注,還發文紀念。(翻攝微博)
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