偏校教師兼任人事、主計 全教總籲立院封殺

〔記者林曉雲／台北報導〕立法院教育委員會明天排定審查由立委提案的國民教育法修改草案，擬讓偏鄉學校教師兼任人事和主計業務。全國教師總工會今天強力表達反對，呼籲立法院教育委員會不應通過國教法的修改案，也呼籲教育部如果真的重視偏鄉教育，就不應該讓偏鄉教育走回頭路。

教育部次長林騰蛟表示，早期教師是可以兼任人事和主計業務，後來達到共識，老師應該回歸到教學專業，因此國民教育法約在10年前修改，人事和主計都回歸到專任，不應由教師兼任，員額標準由縣市政府訂定，各縣市政府可以用合署辦公或大校兼辦的方式處理，立委提案又要回復到早期兼任，有一點是在走回頭路，教育部對此持保留意見，況且監察院在99年即提案糾正過教育部，明天立法院教委會審查時，教育部會明確表達希望不要修正此條文。

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全教總理事長張旭政表示，立法院教育文化委員會明天將審查「國民教育法第十條條文修正草案」案，修正草案明訂：偏遠、離島地區或規模較小無法設專責單位之學校，由直轄市、縣（市）主管機關指派所屬機關或學校之專任人事、主計人員或經由訓練之職員或教師兼任；其由教師兼任者應徵得教師本人書面同意。對此一修正法案，全教總深感憂心，期期以為不可。

張旭政表示，長期以來，政府以廉價、便宜行事的方式辦理國教，多數縣市國民中小學之人事與主計人員皆由專任教師或校護兼任，不僅嚴重影響學生受教權與學校保健工作，更明顯違反「國民教育法」第10條規定：「國民小學及國民中學應設人事及主計單位，學校規模較小者，得由其他機關或學校專任人事及主計人員兼任；其員額編制標準，依有關法令之規定。」

對此，監察院乃於民國99年4月15日通過糾正教育部、行政院人事行政局及主計處。張旭政表示，但明天即將審查的「國民教育法第十條條文修正草案」，明顯是走回頭路的修法，將會使偏鄉教育更加地去專業化，人事和主計業務均有其專業，絕非短時間訓練可以速成，立委和教育部如果重視偏鄉教育，即應堅持不要讓這些老師回頭兼任不屬於他們的業務，以落實教育法治，確保學生受教權，留住優秀偏鄉教師，全教總籲請立法院教育文化委員會反對此一修法。