發函要小學生投稿國會季刊？全教總設「公文投訴專區」踢爆各單位

〔記者林曉雲／台北報導〕928教師節前夕，全國教師工會總聯合會今質疑學校已淪為政策提款機，行政減量變爆量，宣布設立「非屬學校應收應辦公文投訴專區」，要踢爆狂發公文給學校的各政府單位。

全教總理事長侯俊良說明，只要認定公文不是學校應辦，8萬多名會員教師即日起可上傳有問題的公文檔案至全教總，認定完成後將公告於投訴專區，且標示出辦理單位及發文單位，訴諸社會公眾評論，專區預計於9月30日上架，呼籲中央政府及地方政府應該要讓教師安心教學，並捍衛學校教育的主體性。

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侯俊良今早赴中山樓參加師鐸獎，他表示，在104年教師節前夕，教育部宣布推動學校行政業務減量，希望讓學校教育回歸教育本質，促使教師能投注更多心力在學生身上，但9年過去，多數教師認為日常要辦理的行政業務並未明顯減少，來自各級政府機關不必要的公文報表也未減少，與教育無關的政令宣導要求一如既往讓教師疲於奔命，嚴重干擾正常教學。

侯俊良指出，教育行政單位便宜行事、號令天下的心態未變，有些公文明明是要處理高中職學校事務，卻一股腦發給轄下所有國中小，某縣還曾發文給全縣國小，要求學校鼓勵小學生踴躍投稿「國會季刊」，今年8月國教署推動「教學正常化實地督導計畫」，完全套用國中經驗來思考國小行政作業，導致部分縣市要求所屬國小填寫教室日誌，經全教總反應，國教署才提出替代方案，在各校開學兵荒馬亂之際，教育行政單位推出「不正常的」教學正常化視導資料，根本是烽火戲諸侯，造成更大干擾。

此外，侯俊良表示，地方政府跨局處室持續加碼，國中小成為各類施政調查簡易平台，例如某市教育局發文到各國小要求計算學童每月減碳量，以便回報給該市環境保護局；某縣府發函到縣內各級學校，要求限期將反詐騙宣導成果彙整至該縣政風處；某市教育局轉發衛生局公文，要求全市中小學施測網路使用習慣量表；某縣要求中小學導師調查學生家中是否安置「住宅用火災警報器」。

侯俊良說，甚至連私人企業和民間團體也來湊一腳，學校成為低成本的人力提款機，某縣市政府曾發文宣傳某民間企業慈善基金會反毒宣導企劃案，更進一步要求各校務必派員參加，荒腔走板、不可思議。