第13屆丘成桐中學數學獎線上頒獎 丘成桐:高三才學微積分太慢
銀牌獎得主台北市私立復興實中學生吳映賢,作品為「超立方體最小控制數下界的提升」(記者林曉雲翻攝)
〔記者林曉雲/台北報導〕第13屆丘成桐中學數學獎今早進行線上頒獎典禮,金牌從缺,台大特聘研究講座、中研院院士丘成桐表示,台灣安排高三才學微積分並不合適,高三下忙於申請大學,不太想唸書,台灣要跟全球其他國家競爭,微積分是理工基本學科,應該要早一點教微積分。
評審團召集人台大數學系教授夏俊雄說明,今年有40多件作品參賽,8件作品進入決賽,今年金牌獎從缺,主要是因為今年作品的選材較局限,多從競賽題目作選材,屬於改進型創作,未見大幅領先的創見,但學生投入的熱誠難能可貴。
丘成桐表示,全世界不少年輕中學生有很好的數學能力,台灣也有很多能幹的中學生,但台灣的教育制度把這些能幹的學生拖下去,將使台灣競爭力比不上很多國家,呼籲要更重視數學教育。
台大理學院院長吳俊傑表示,數學是理學院招牌學科,武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)疫情,相較於去年,如同從天堂掉到地獄,但仍期待看到曙光,如同做研究一樣,探究學問之路很長遠,要不畏艱難走出自己的康莊大道。
台大數學系主任崔茂培表示,台積電要的不只是設計半導體或電路,背後需要很多數學基礎,讀數學有很多發揮的空間,他肯定參賽學生抱持探索數學的興趣,勉勵接受全世界的挑戰。
銀牌獎得主有2人,各獲4萬元獎金,大學如讀數學系或應用數學,可再獲4年24萬元獎學金,得獎作品均和「圖論」有關,分別是台北市私立復興實中學生吳映賢,作品為「超立方體最小控制數下界的提升」;北一女中學生王嵐,作品為「列表著色可約構形之建構法」。
吳映賢表示,從小學三年級開始參加科展,媽媽是他的啟蒙者,國中自行找有興趣的題目探究,開始踏入「圖論」之研究,研究「超立方體的最小控制」已2年半,會繼續苦思修改,直到成功的一天。
王嵐表示,數學對她來說是從容的生活方式,是溝通和解讀,數學是不停地細化自己的想法和觀察到的現象,很像破案一樣要抽絲破繭,甚至可能沒有兇手,參賽期間和教授談話獲得新觀點,有助於拓展未來研究視野和範圍。
佳作獎得主為建中學生洪胤軒和花蓮高中學生廖則睿,入選獎得主為建中學生吳子序、新竹女中學生林郁晴、新北市立北大高中學生徐尚煒、台北市私立復興實中學生許友睿。
銀牌獎得主北一女中學生王嵐,作品為「列表著色可約構形之建構法」。(記者林曉雲翻攝)
第13屆丘成桐中學數學獎線上頒獎,金牌從缺,丘成桐表示,台灣高三才學微積分太慢。(記者林曉雲翻攝)
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