弱勢兒少待援助 梁文音籲捐助陪讀計畫

〔記者楊綿傑／台北報導〕弱勢青少年因為家庭問題，常可能造成學習落後，甚至行為偏差的後續問題。根據中華基督教救助協會所做之104學年度1919陪讀計畫分析報告中指出，陪讀班學童有近6成家庭處於解組狀態，伴隨經濟困難等問題，其中甚至有近4成家庭是多重困境家庭，如暴力衝突、失業、酗酒、入獄、吸毒、賭博等。

基督教救助會自2004年起開始推行1919陪讀計畫，提供免費課輔、品格教育、多元才藝、晚餐及家庭關懷等。為服務更多弱勢兒少，基督教救助協會今於市長官邸，舉辦1919陪讀計畫公益勸募活動，呼籲社會各界踴躍捐款，同時宣布空中英語教室10月29日將於新店碧潭舉辦1919陪讀路跑，所有報名費捐給陪讀計畫。

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活動由萬山部落魯凱族青少年帶來勇士舞做為開場，他們部落舞蹈表演及歌曲演唱，表現出青春洋溢卻又不脫童稚的一面，很難想像在他們的天真的外表下，背後可能都面臨著不同的家庭問題。基督教救助協會的調查更指出，有高達4成家長付不出文具費，8成家長付不出參考書籍費，亟需社會共同協助。

藝人梁文音也是出身高雄萬山部落，因此在自己有能力的狀況下，也定期回到部落擔任陪讀志工。梁文音說，他們一半以上都是父母離異的小朋友，他們需要不只是物質上的資助，她覺得自己也是在扮演父母親的角色，陪伴他們寫作業、聊天等等，陪讀班不僅改變了孩子，同時為家庭、部落都帶來更多向心力，他們在陪讀班中可以吃晚飯、做功課、學母語、學樂器等，比較不容易變壞。