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進入家長質疑比序不公 免試入學評比問題多
2015/07/03 19:21
〔記者簡惠茹／宜蘭報導〕宜蘭縣高中職免試入學評比方式遭質疑，體適能評比方式忽略孩子的身體限制、競賽項目分數難取得、評比順序將中低收入戶擺在過於前面，家長與學生質疑比序不公。
宜蘭某國中張姓學生差零點五分就可以考上高中，她說，平常在學校都有全校十幾名，會考滿分十五級分她拿到十級分，六個志願都有填滿，總積分三十八點五分，現在落到沒有學校可讀。
「我有氣喘，已經很努力跑了，跑八百公尺還是差門檻二十一秒。」張姓學生表示，她的年齡跑八百公尺必須在五分十一秒內完成才能拿到０點五分。家長表示，體育項目並不是每天努力練習就能跑得比較快，這樣的評比方式忽略每個小孩身體條件限制，讓身體不好的小孩直接喪失權利。
此外，中低收入戶家庭作為比序項目是否公平，家長反應，中低收入戶學生應該提供學費減免，為什麼反而是加分，依照超額比序排列規定，總積分、畢業資格、均衡學習、品德表現、服務表現後就是低收入戶，小孩前面全拿滿分，卻因為沒有低收入戶資格而喪失讀高中的機會。
競賽分數學生認為也有問題，得到全縣前三名才能加分，但是張姓學生平常對電遊戲設計有興趣，也積極參加比賽，只是電腦相關比賽機會少，得名不易，並不是比賽沒得名就代表沒有才能。
復興國中教務主任林義德表示，積分評比項目中差異最大的就是競賽分數，而競賽分數又集中在音樂性競賽，音樂積分應該用在申請藝才班才有意義，普通高中職與五專入學評比這個項目對其他同學是不公平的，經濟弱勢家庭取得此項分數的機會也較低。
