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進入醫學生長駐原鄉 推廣閱讀預防遲緩兒
台北醫學大學醫學生到高雄那瑪夏區，推廣親子共讀，盼從醫學角度，讓當地原住民了解學齡前教育的重要性。（聯合醫學基金會提供）
〔記者吳柏軒／台北報導〕「罹癌後才發現，自己想做的事，就是改變世界！」台北醫學大學醫學生陳宥達到非洲義診，返國竟發現罹患甲狀腺癌，從此大腦重新洗牌，思索真正想做的事。他與同學辛翎共組團隊，深入高雄市那瑪夏區推廣親子共讀，從醫療角度預防兒童遲緩。
聯合醫學基金會舉辦「史懷哲二．○」計畫，補助青年深入偏鄉、城市角落「Long Stay」，挖掘在地問題並提出解決計畫，昨舉辦成果展，共有十三組團隊報告分享，陳宥達與辛翎今年花二個月在那瑪夏推動的「展臂閱讀新希望」是其中之一。
陳宥達說，台灣遲緩兒比例約六到八％，但有報告指出在偏鄉遲緩兒比例竟平均高達廿七％，事實上大都是語言、文字遲緩，只要注意零到六歲幼兒發展，就能預防避免遲緩兒產生。
辛翎說，偏鄉不缺硬體設備，但家長拿到書卻不知道如何使用。他們深入每個家庭，帶領家長跟幼童互動，一起翻書，同時也把當地醫護人員拉入計畫；透過醫師、護士的角度來說服家長，重振其對幼兒閱讀的重視。
身為幼兒園老師的那瑪夏區的布農族母親金媽媽說，偏鄉家長常常只會把書丟給小孩，「但閱讀對孩子很重要！」且在那瑪夏幼兒園一班卅人，可能就有四到五名幼童不太會說跟讀，應該不是先天基因問題，而是缺乏學齡前教育。
史懷哲二．○計畫執行長張耀懋說，當初發覺台灣偏鄉醫療問題眾多，盼引入青年力量改善，計畫先招募四十五人培訓，已有十三組開始執行，除到偏鄉教童書外，也有團隊關懷台北獨居長者，或體驗離島綠島的在地風情，關懷當地衛教等，盼這些青年力量從山地到離島、鄉村到都市，深入台灣每個角落，傾聽在地聲音，挖掘問題並協助解決。
台北醫學大學醫學生到高雄那瑪夏區，推廣親子共讀，盼從醫學角度，讓當地原住民了解學齡前教育的重要性。（聯合醫學基金會提供）
