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進入全國教育局長會議高雄登場 教長：教育從單一走向多元
全國教育局長會議今天在高雄市舉行，教育部長潘文忠（左）致詞時，感謝承辦單位高雄市教育局長范巽綠（右）。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／高雄報導〕全國教育局長會議今天在高雄市登場，全國22個縣市政府教育局長與會。教育部長潘文忠致詞時表示，教育從單一價值走向多元價值，從過去偏重管理和訓練，發展成更多滋養及培育，使教育有更多元的發展。
潘文忠表示，他昨天赴屏東了解推動原住民族實驗教育、互為主體的教育發展，看到整個部落族群推動的使命，在實驗教育三法立法後，教育部將和地方政府合作，支持和鼓勵多元及另類教育。
潘文忠也表示，課審會首次有學生代表，對教育部來說蠻有挑戰性，經過幾次與學生座談，遴選辦法已確定，7月28日將完成學生代表的遴選，教育部會加緊腳步做好配套措施，包括考招連動等做有系統性的推動。
對於外界質疑學生是否適合、學生討論冗長是否影響課綱上路的進程，潘文忠表示，看到新一代對公共議題的關注，過程中也看到學生互相尊重彼此多元意見，短時間內雖不易形成共識，但過往依理辦理的事項，學生有新的解釋，過程冗長達七八小時，看到青年學生用理性對話，大家都期待新一代學生更早參與、更多批判及做決定的能力。
潘文忠表示，產生過程可視為新世代參與公眾事務的公民教育，面對新的社會變遷、青少年對公共社會的參與，給予更多參與和互動機會，因更多的對話減少對立，過去因課綱有嚴重衝突，影響教育事務的推動，期待新一代青年學生有更多動手做、共同思考及共同參與公共事務，期待各局處長用此心情和態度看待學生參與，學生的某些經驗尚不足，經此參與可了解更多，也給習以為常的體制新的想法。
至於十二年國教，潘文忠表示，不只是入學方式，更期待課程和教學改變，一天半的會議議程可看到很多老師已做很多改變，老師和學生互動也不同。
