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進入養護中心內的國小課輔班 祖孫一起藝術創作
長青養護中心開放一樓部分空間，作為國小課輔班教室，也會安排機構長輩與小朋友一起藝術創作。（記者王秀亭攝）
［記者王秀亭／台東報導］台東市一養護中心每天下午4時過後，部分空間變成國小學童的課後輔導教室，長輩和學童們相約每週1天一起做手工藝，祖孫以手工藝為互動媒介，長輩樂開懷，小朋友也更愛和長輩們互動。
長青養護中心主任羅清祥表示，時常聽到機構長輩想念家中孫子，一年前台灣多加全人關懷協會在養護中心附近尋覓開辦課輔班的教室，心想中心若有課輔班，不僅協助社區學童課後輔導，亦讓學童和老人互動，遂同意提供一樓空間辦起課輔班。
羅清祥坦言，課輔班開辦後，長輩們包容度大，還會和家屬分享與小朋友互動的點滴，見長輩樂於接受，順勢促成祖孫間的藝術創作課程，由手工藝老師到機構教學，也會安排每月1次外出到救星教養院，學做木工藝術。
社工員伍鐔尼表示，過程中不只長輩享受祖孫情，也有學童原本和家中阿公宛如陌生人，沒有對談與交流，在藝術創作過程與長輩的互動，讓這名小男童終於對自己的阿公主動開口噓寒問暖，祖孫互動也增加。
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經過多次的課程，小朋友與長輩的互動已從陌生到自然。（記者王秀亭攝）
透過藝術創作，機構長輩與課輔班學童自然而然的互動。（記者王秀亭攝）
