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進入教育部一張圖談「微歧視」 原住民文化粉專：察覺而促進理解
關注於原住民文化議題的臉書粉專「Buan 月亮說話 月亮曆」表示，破除「微歧視」的方法即以對等的「人」與「人」為出發點去認識不同族群的朋友。圖為花蓮縣卓溪鄉石平部落的布農族人，在今年度的嬰兒Masuhaulus祭典上，由部落長輩為小朋友戴上項鍊並予以祝福。（林務局提供）
〔即時新聞／綜合報導〕教育部昨日在臉書針對「微歧視」議題指出，自以為看似沒問題的稱讚，卻可能是強加於他人身上的刻板印象。對此，關注於原住民文化議題的臉書粉專「Buan 月亮說話 月亮曆」表示，這些刻板印象常在不自覺中，成為族群交流與理解彼此的障礙，而破除「微歧視」之道即以對等的「人」與「人」為出發點去認識不同族群的朋友。
教育部昨日在臉書發文談論多元文化議題中的「微歧視」現象（Microagression，為對少數族群無意而隱性的冒犯）。教育部指出，像是「身為原住民就應該很會唱歌吧？要不要唱給大家聽？」、「皮膚怎麼那麼白？」，以及「酒量一定很好」等不自覺包含刻板印象的問句，都可能讓被問的一方感到被誤解以及為難，彷彿不符合外界對於原住民的形象期待，就不具備身為原住民的資格。
教育部也提醒，「以上的對話只是舉例，還需要考慮語氣、談話的脈絡、以及雙方的親密程度等等，重要的是認知到自己的刻板印象，努力減少『微歧視』的發生！」
對此，文學藝術粉專「Buan 月亮說話 月亮曆」也在臉書發文指出，像這樣「微歧視」的情境，反映出不同族群在認識彼此的過程裡，常常會有一些不自覺的、直觀而不經思索的行動，而這些看似沒問題的言行，卻可能加深理解彼此的難度。
「既然可能不自覺，那我們要怎麼察覺微歧視，進而改善彼此關係呢？」Buan 月亮說話 月亮曆建議，「就是儘可能的，把善意詢問代替自以為是的玩笑、回歸到真實的理解：我們是平等的人與人之間，不是『我』與『你們原住民』。」
原住民網友們也紛紛表示，「不是很多原住民都會喜歡被問這些問題，但還是會去解釋」，基本上，每天都遇到這種狀況。不少網友指出，曾因為唱歌不好聽，而被笑「你不是原住民嗎？這樣不行餒」、「我就是不會喝酒也不會唱歌的原住民」、「坐計程車被問『怎麼很白，不像個真正的原住民』...不然就是要被拱去唱歌」，還有網友表示，因為五官不深邃和華語講得流利，而被說「不像原住民」，讓她很無奈。
還有網友盛讚，「共勉之」、「是誰在教育部當小編那麼卓越，最近都很感動有教育價值的文章。希望台灣可以越來越好！」
教育部昨日在臉書針對「微歧視」議題，指出自以為看似沒問題的稱讚，卻可能是強加於他人身上的刻板印象。（圖擷取自臉書＿教育部）
