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    課綱微調作法 台灣公道伯用四張圖讓你瞭

    臉書粉絲團「台灣公道伯王金平」用圖表說明對於課綱微調的處理方式。(圖片取自臉書)

    臉書粉絲團「台灣公道伯王金平」用圖表說明對於課綱微調的處理方式。(圖片取自臉書)

    2015/07/31 13:56

    〔即時新聞/綜合報導〕反課綱微調,學生及民眾佔領教育部,臉書粉絲團「台灣公道伯王金平」用四張圖表說明對於課綱微調的處理方式。

    對於課綱爭議是否能循立法院解決,王金平表示,這有討論的餘地;如果是依「高級中學法」,這是行政規範;如果依照「高級中學教育法」,再搭配其他法律,這就應送立法院備查,立法院有權改為審查。目前教育部認為這屬於行政規範。

    王金平也說,吳思華曾就課綱爭議找他,建議原則為「愛、溝通、尊重。」並提醒各位在場的同學、民眾及警察注意安全。

    相關連結請見:

    「台灣公道伯王金平」

    臉書粉絲團「台灣公道伯王金平」用圖表說明對於課綱微調的處理方式。(圖片取自臉書)

    臉書粉絲團「台灣公道伯王金平」用圖表說明對於課綱微調的處理方式。(圖片取自臉書)

    臉書粉絲團「台灣公道伯王金平」用圖表說明對於課綱微調的處理方式。(圖片取自臉書)

    臉書粉絲團「台灣公道伯王金平」用圖表說明對於課綱微調的處理方式。(圖片取自臉書)

    臉書粉絲團「台灣公道伯王金平」用圖表說明對於課綱微調的處理方式。(圖片取自臉書)

    臉書粉絲團「台灣公道伯王金平」用圖表說明對於課綱微調的處理方式。(圖片取自臉書)

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