◎郭宇昕／新竹縣竹北市東興國小6年2班（指導老師：施碧姿）

一進教室，密密麻麻的文字像強颱迎面撲來，風中我彷彿看到「代做功課股份有限公司」在學校隱密的角落重新開幕，於是我火速光顧這家公司。然而，開心就像泡沫一樣很快破滅。考試時，考卷就像伸出隱形的手將答案線索打死結；發考卷時，老師的笑容自動上鎖，提高分貝質疑我。

我決定將功課想像成關卡，老師是嚴格的關主，我要向認真完成作業的小師傅看齊。敬業地完成功課後，簿本中的「甲上」好像稱讚我打開了「知識之窗」，原來，作業中隱含「笑」素！我在考試中也獲得100分，後頭的兩個0笑得合不攏嘴！這些評分「發酵」成「升學力」，我笑著細數收穫。我學習將閱讀體驗運用在寫作，增加文字的韻律感；我發現數學可以用來解決問題，增加生活的便利性。

老師滿意地笑著說：「先前的作業雜草叢生，現在修剪成枝繁葉茂的風貌。」我像花兒一樣燦爛的微笑。同學羨慕地笑著說：「我還在跟作業搏鬥，而妳已經馴服了它。」我像森林之王一樣風光地微笑。媽媽欣慰地笑著說：「以前我要當妳的鬧鐘，現在妳可以自己倒數計時了。」我像被頒獎的大臣一樣得意的笑。

想解除煩惱、發現作業中的「笑」素嗎？只要我們親手製作，將會醞釀出更香濃的學習糧食，讓腦袋與心靈充滿連綿不絕的飽足感。

小學生愛作文徵稿令

徵稿對象：限國小三年級～六年級學生投稿

徵稿內容：題目自訂、內容不限，經學校老師指導過的文字作品，中年級（三、四年級）200～400字內、高年級（五、六年級）400～500字內。

投稿格式：請將文字作品Email至writing@libertytimes.com.tw，僅接受Email電子檔投稿。另須註明該篇題目、作者的真實姓名、就讀國小的所在縣市、學校名、年級班級以及指導老師姓名，並同時附上作者的監護人真實姓名、連絡電話、身分證字號、電子信箱、戶籍地址（含詳細區里鄰）、銀行帳號（供致贈稿費用，戶名需與監護人相同，另請附註銀行名稱與分行）。投稿Email主旨請註明「小學生愛作文」。

其他事項：投稿留用與否會以電子郵件通知。一經錄用將擇期刊出，且編輯有權刪修。確定刊登日另以電子郵件通知。

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