離開
進入桃園傳承客語 教學、比賽增加發話量
增加客語發話量，桃園客語講故事比賽見成效，啟英高中學生李侑庭（右）獲高中組第二名，瑞源國中陳愛佳（左）獲得國中組第一名。（記者黃政嘉攝）
客委會2021年調查僅38.3％客家民眾會說流利客語 較2010年銳減11.8%
記者黃政嘉／專題報導
客家委員會「二○二一年全國客家人口暨語言基礎資料調查研究報告」，卅八．三％客家民眾會說流利客語，較二○一六年四十六．八％，下降八．五個百分點，比二○一○年五○．一％，銳減十一．八個百分點，長期來看，客家民眾的母語能力呈現下滑趨勢。
桃園市是客家大市，市府客家事務局、教育局都致力客家語文傳承，於各個社區、各級校園執行，如由客語類、歌謠類薪傳師以生活化、活潑化的教學，啟發學生對客語的興趣，藉此增加客語能見度，讓更多人學習並瞭解客家文化。
高雄推行客華雙語教育
中央大學客家語文暨社會科學系教授陳秀琪直言「三代就可以讓語言死亡」，客語復振之路第一要務是止血，連流失一％都不行，不然就會走到消失的境地，世代傳承重要性就在這裡。
陳認為，客委會調查報告提到六至十五歲學生用客語跟同儕交談比例僅十二．七％，反映過去廿年客語教學仍有很大成長空間，國立高雄師範大學教授鍾鎮城在高雄市推動「客華雙語教學」，強調提高師生間的客語發話量，是搶救瀕危客語的良方。
鍾鎮城體察現在小孩普遍講中文、不會講客語，尋思怎麼適時逐漸地加進客語，讓他們兩者都會，他的對策是從一到六年級，包括國語、數學、社會，甚至國中的資訊、國文等科目都這樣上課，一連串的過程叫做客華雙語教育，努力迄今十二年，高市參與的學生包括美濃區、六龜區、杉林區大概六百位，最初約十三％有能力聽、講客語，現在至少五十％。
客語講故事比賽展現成效
桃市復振客語之道，除可評估如高市師生增加客語發話量，本身連年舉辦「客語講故事比賽」也漸展成效，今年國中組第一名、瑞源國中三年級陳愛佳學客語七年，講海陸腔，「像多了溝通工具」，上學搭公車會用客語讓坐、謝謝司機，「這樣交流感覺很親切」。
學生練習演講 愈練愈有信心
啟英高中一年級學生李侑庭獲高中組第二名，「小學客語課老師說我客家話講得很好聽，因此愛上客語」，情境式演講賽卅分鐘內寫好稿並即席演說，愈練愈有信心，也有成果。
