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進入升學壓力「重」 國中生書包仍達8公斤
教育部雖從15年前起推動書包減重政策，要求書包重量不能超過體重的8分之1，但各縣市政府辦理情況不一，且因仍要面對升學考試，加上12年國教多元課程用具，學生書包仍超重，教育界認知以國中生書包最重。圖為嘉義市大業實驗國中學生的一日書包內容物，多達十幾本的教材加用具，重量至少七至八公斤。（大業實中校長陳明君提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕教育部十五年前開始推書包減重政策，要求中小學生書包重量不能逾其體重的八分之一，但十五年後有學校實測國中生的書包，仍高達八公斤超重。教團直指書包沒減輕，升學主義仍是主因。
學生書包實際多重，教育部並無調查統計。嘉義市大業實驗國中校長陳明君實測，以體重四十公斤國中生推算，書包重量上限五公斤，但實際上書包竟重達七、八公斤，有課本、補充教材、學用品、補習班講義等多達十多本。
國教行動聯盟理事長王瀚陽表示，安親班、才藝班、補習班及社團多元選修用具，加上行動電源、手機、平板等，國小四年級孩子的書包重四公斤，常喊脖子酸需復健。
全教總籲改變教育環境
全國教師工會總聯合會理事長侯俊良表示，書包超重是升學主義的結果，教育環境沒有改變，學生學習愈加愈多，考試壓力仍重，應進行教育改革。
教育部國教署組長林祝里說明，二○○八年起推動書包減重計畫等政策，補助公校置物櫃約二億元，四年後回歸地方辦理。據查，各縣市辦理情況不一，如台南市教育局長鄭新輝表示，中央未續辦，南市亦無此政策；台中市教育局長蔣偉民表示，因武肺疫情而較少實測書包重量；高雄市教育局長謝文斌則說，書包減重已納學校日常宣導。
桃園市每學期抽測國小書包重量，桃市教育局長劉仲成表示，一一一學年下學期合格率八十二％，水壺、拖式書包鐵製把手為超重原因；台北市教育局副局長陳素慧說，北市減少回家作業及改變作業型態，減輕書包重量。
台中市立人國中校長舒富男表示，多數學生書包仍重，但不拚升學者的書包較輕，盼教材逐漸電子化和雲端化，可讓學生免背重書包，老師教學也更寬廣。
陳明君表示，為減輕書包，將一天七、八種不同課表，改成上下午各只上一種科目，因教育部「生生用平板」政策，學生也期待平板電子書包。
