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進入「不滿意、但可接受」 學生盼全面解禁
服儀自由學生陣線總召集人蕭竹均表示，學生立場是「不滿意、但可接受」，同時呼籲設立暢通且有效的學生投訴機制。（擷取自臉書）
促設有效學生投訴機制
〔記者林曉雲／台北報導〕服儀自由學生陣線總召集人蕭竹均受訪表示，學生立場是「不滿意、但可接受」，教育部如未認真解決三項關鍵問題，公布的服儀原則無實質作用，更希望高中職能比照大學在服儀上完全解禁。
蕭竹均呼籲，教育部必須認真執法，使各公私立高中職落實執行此原則；其次，應該要設立暢通且有效的學生投訴機制。
愛校服務累進制仍無解
蕭竹均表示，目前最戕害學權的機制是，多數學校有「愛校服務累進制」，學生不服管教，被記三次愛校服務就會變成一支警告，但教育部迄今並未處理此關鍵問題，他不服被罰愛校服務，最終被累計二百多支警告，未能拿到高中畢業證書，幸好仍順利考上國立大學。
從五二○之後，服儀自由學生陣線接受數百件投訴案，蕭竹均表示，多數校方在實質做法和心態上完全不解禁，管教手法反而進化，例如有公校學生混搭運動服或校服被罰站，有學生劉海到眉毛以下，被班導師直接平剪等。
人本基金會執行長馮喬蘭則表示，教育部訂出最低標準，學校可以更進步；但教育部准許學校正向管教，容易變相成為處罰等，既然沒必要管制，學校不如多花心思在教育內容，而非柔性管制。
全國家長團體聯盟榮譽理事長吳福濱說，開放是一個協商態度，要尊重使用者學生及家長的意見，制服解禁開放不是教育品質高低的原因，也不會加劇貧富標籤化，現在大家穿制服，一樣會比較貧富。
