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進入體罰成體育訓練常態？ 人本：法規應明文禁止身心暴力
人本基金會今召開座談會談體育暴力。（記者楊綿傑攝）
〔記者楊綿傑／台北報導〕體育界以訓練之名進行體罰案例層出不窮，人本基金會今舉辦終結體育暴力座談會，專家就直指，簽體罰切結書在法律上無效力，教練缺乏科學化訓練素養，體罰方式僅是在加強控制力，更可能造成身心受傷，基金會也呼籲政府應禁止歪風。
針對有家長被要求簽署，同意體罰才能參與比賽的切結書，政大法學院副教授林佳和強調，這在法律上完全沒效力，體罰等不當對待是對人身侵害的違法行為，不可能憑藉事前承諾就讓違法變合法。他曾跟歐洲教練交流，每一個動作要告訴選手訓練的目的，體罰不是精進運動訓練，而是建立管理、行為關係，這是保守落伍的。
台灣運動產業發展協會理事長徐正賢指出，台灣的學校從小五到高三都有體育班，但讀體育班能看出能否是參加奧運亞運的人才嗎？且教練都認為體育班的資源，或未來發展等，都是教練爭取來的，所以選手就是他們的資產，體罰作為訓練的情況常發生。但若是教練的任務是推廣運動，不讓選手離開，可能會有7成甚至8成教練不合格。
台灣足球發展協會理事長石明瑾提到，很多教練對訓練這件事沒有足夠學養，對科學化訓練也沒概念，這是笨；而有些體育班孩子成績不好，有些情況是教練故意用來控制選手的手段，這是壞。他舉例，曾遇到一位十字韌帶斷裂的國腳，不能踢球竟然是變成他最開心的事情。國外有研究，體罰對體育有反效果，浪費了時間體力將使訓練效果更差，如果團隊必須體罰，證明這教練不行。
人本基金會認為，我國運動風氣漸盛，兒童體育重要性要提高，但在學校體育班、運動隊中體罰或霸凌等不當管教事件層出不窮，且有多起案件遭監察院糾正、彈劾，且體育訓練的暴力事更直接、更嚴重，當事人更難以指控，使得事件被隱匿甚至擴大。
在此文化下，僅想透過民間各項運動協會自行管理與處理，顯然無效漫長，然現行國民體育法無禁止身心暴力之條款，因此在法規中明文禁止身心暴力，才有法源建立相關處理機制、防範機制和訓練規範，同時也是國家宣示對任何形式暴力都不容忍，才能對體育訓練中的暴力畫下明確界線。
