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進入統測英文科 黃仁勳和獵風者氣象衛星入題
統測英文科，全國教師會評論教師群表示，閱讀測驗考出黃仁勳創業過程之時事題；整卷取材多元，貼近生活，考驗學生統合分析與應用能力，難易度與去年相近，預估分數與去年相似。（圖由全教會提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕統測首日考完最後一科英文科，全國教師會評論教師群表示，閱讀測驗第36-38題考出黃仁勳創業過程之時事題；整卷取材多元，貼近生活，考驗學生統合分析與應用能力，難易度與去年相近，預估分數與去年相似。
全教會、新北市三重商工老師陳涵瑋表示，今年考題內容取材多元，包括海洋文化、科技應用，高鐵時刻表、社團海報、訂房比較資訊等日常生活主題，貼近考生真實情境；用字多為1-3級，試題著重理解而不在記憶，對話題主題多元，包含求職對話與生活情境；綜合測驗考點涵蓋基本文法和篇章概念；閱讀測驗文本多樣化，涵蓋3張圖表與2篇長篇閱讀，符合核心素養導向試題設計，文本貼近學生生活；非選擇題型涵蓋生活科技趨勢（電子錢包）、環保（環境汙染）及全球暖化，均為當前全球性之重要議題。
陳涵瑋舉例今年時事題如閱測第36-38題介紹黃仁勳演講其創業過程，考學生閱讀理解該篇文章；創新題如閱測第38題，測試是否能依據文章提供之資訊，來排列各事件發生之時間順序；另第 21-24 題討論蘭嶼飛魚季，尊重多元文化，避免影響當地居民生活。
此外，全國高級中等學校教育產業工會、台中高工老師林佳欣表示，選材多元、AI時事入題，具有濃厚科技風，難度較去年稍減，對中等程度學生有利；其中AI主題吸睛，包括輝達創辦人黃仁勳的演講、3D列印都是取材範圍，蘭嶼飛魚季、亞運主題帶出的運動社團時刻表、英文火車時刻表與飯店比較表都與生活有高度連結。
字彙題10題皆為高頻單字，詞性分配平均，惟同義字增加為3題；綜合測驗題數由10題減少為8題；閱讀測驗素養題增加為3篇圖表題，取材生活化且多元，第4篇文章以黃仁勳演講時事為選材內容，第5篇文章探討台灣獵風者氣象衛星，有濃厚的科技風；手寫題難易度較去年挑戰性稍減；而大眾關心的時事（亞運、奧運）與AI議題均入題，在教學上有助於教師引導學生共同關心世界，成為世界公民。
統測英文科，考出黃仁勳演講創業過程。（圖由全教會提供）
全中教英文科評論教師群認為，閱測第5篇探討台灣獵風者氣象衛星，有濃厚的科技風。（圖由全中教提供）
