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進入邁向淨零生活 教育部和環境部協力減少校園廢棄物
教育部首度與環境部合辦「全國環境教育政策交流暨工作會議」，協力各縣市環境教育輔導團，推動學校的環境教育。（圖由教育部提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕邁向2050淨零綠生活，教育部和環境部首度合辦「全國環境教育政策交流暨工作會議」，由環境部資源循環署主講國家重要環境政策，協力各縣市環境教育輔導團，希望學校從源頭減量，減少校園廢棄物產出，透過跨域教學，建構學生創新實作能力，引入資源循環新思維，延長產品和材料使用壽命，降低汙染與浪費，實現更高效的資源利用。
教育部資訊及科技教育司科長連杉利說明，為掌握淨零排放、資源循環的關鍵內涵，增進國家重要環境議題教學內容的發展，教育部首次與環境部合辦工作會議，透過跨部會學習資源整合，促進各縣市環境教育輔導團建構優質學習方案，以落實學校環境教育工作。
環境部資源循環署主講「2050淨零轉型下，我國資源循環零廢棄的政策與行動」，「環境教育」已納入我國2050淨零轉型項下「淨零綠生活」關鍵戰略項目中推動，連杉利表示，學校的環境教育推行也應與時俱進，會議透過輔導團分組座談方式，從校園資源循環、課程發展教學、環境營造等面向，構思學校淨零的可行做法，並搭配環境部「淨零綠生活行動指引」、「環境教育探索館」學習平台等內容，從學校環境教育計畫做起，共同營造淨零學習環境。
連杉利表示，教育部將持續落實「新世代環境教育發展」政策，結合環境部資源，攜手各縣市環境教育輔導團深化環境教育的學習內涵，讓學生將課堂所學知識能轉化應用在生活探索。
