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進入學測自然科 補教：決勝關鍵在生物 首見實作考題「很新很難」
大學學測第2節考自然科，補教老師團隊認為，今年自然科考題貼近生活且新穎，決勝關鍵在生物科。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕大學學測第2節考自然科，補教老師團隊認為，今年自然科考題貼近生活且新穎，決勝關鍵在生物科，首次考出探究實作考題，考生要手寫實驗之設計、推論等，但缺乏參考題可供考生練習，很新很難，造成學生信心被打擊，老師被打臉，也嚴重拖延考生答題的速度。
生物補教老師游夏說，今年考題貼近生活，有鑑別度，且考題新穎，今年首次出現探究實作考題，第43題要考生寫出實驗之設計、假設、推論及結論，但缺乏大考中心的參考試題可供練習，使學生作答困難，會嚴重拖延整份試題的作答速度，學生信心被打擊，老師也被打臉，開放式手寫題是第一次出現（第37至43題），演化題的占分也非常多（第37-39題、41題）。
物理補教老師邱博文說，近3年物理考題都相對穩定，多選第24題的E選項有爭議，第22-23題考古題是不錯的閱讀測驗題，電磁學題目相對穩定，但今年沒有考出科學史，生物和地科都有涉入物理。
化學補教老師黃鑫說，今年化學題目比往年難，雖少考一題，但基本考題太少，考生要藉實驗數據和題型去作答，單元章節分布不均，集中在化學計量及氧化還原等，計算題數量很多、占比近4成，超出學測範圍的題目不少，已到選修高三、高三範圍，超綱題組例如第46至49題組，要請大考中心多注意。
地科補教老師蕭騏說，今年難度不高，有讀書就可順利拿分，但無法區別出前端考生，而第31題考地震波檢測的題意較易混淆，另地科分配不均，幾乎少考到天文題，弱化天文是近年學測地科明顯趨勢，綠能題的涉略知識點不深，只考閱讀判斷。
補教估自然5標為：頂標13級分、前標12級分、均標10級分、後標7級分、底標5級分，頂標和底標與去年相同，前標、均標及後標均估高1級分。
