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進入教育部推國際史懷哲計畫 3校師資生暑假泰國肯亞教學
教育部推國際史懷哲計畫，台東大學及台北市立大學13位師資生，今年暑假前往泰國北部山區清萊府美斯樂地區的華興中文小學進行短期教學。（教育部提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕教育部推國際史懷哲計畫，國立台東大學、國立台北市立大學及國立台灣科技大學3校師資生，今年暑假分別前往泰國山區小校和非洲肯亞學校進行短期教學，提供當地師生數位教育資源，師資生也拓展國際視野。
教育部師資培育及藝術教育司科長周佩君說明，教育部於107年修正發布「教育部補助師資培育之大學辦理國外教育見習教育實習及國際史懷哲計畫要點」，以培養師資生國際視野、關懷弱勢、專業服務及貢獻世界之精神，實施迄今已補助253件計畫、共1977位師資生赴國外高級中等以下學校、幼兒園、海外台灣學校及中國台商學校進行教育見習、教育實習與國際史懷哲服務。
今年暑假期間，台東大學幼兒教育學系教授熊同鑫及台北市立大學教育學系教授簡良平，率領兩校國際史懷哲計畫團隊13位師資生，前往泰國北部山區清萊府美斯樂地區的華興中文小學，進行華語文教學暨當地師資輔助計畫，提供當地小學華語文教學，並使用當地國語課程教材、協助當地師資深入了解華語文教學結構、提升當地學童華語文學習及應用能力，也募集資金及再生電腦，協助當地小學添購及架設資訊設備、增加資訊課程、充實教學媒材，以接軌現今科技趨勢。師資生葉育慈表示，在進行情緒詞教學時，一位學童選擇用「失望」來造句，寫下「昨天下雨沒去學校上課，我很失望」的句子，讓她印象深刻。
國立台灣科技大學數位學習與教育研究所暨師資培育中心招募8名師資生，在教授翁楊絲茜領隊下，前往非洲肯亞的基督國王女子國中與聖瑪麗男子高中服務，提供數位教育資源和支援，並在課程中帶入聯合國永續發展目標（SDGs）概念及程式邏輯思維，以協助推行肯亞教育數位化。
教育部推國際史懷哲計畫，台東大學及台北市立大學13位師資生，今年暑假前往泰國北部山區清萊府美斯樂地區的華興中文小學進行短期教學。（教育部提供）
