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進入畫面曝光！中一中學生報告南北管、牽亡魂 音樂老師飆罵要求刪除
台中一中某高一音樂課最近以「中國傳統樂器」為題分組報告，其中一組介紹台灣南北管音樂和牽亡魂作品，結果音樂老師對報告內容使用梗圖及超出課本範圍感到不滿。（圖擷取自YouTube）
首次上稿 10:15
更新時間 12:35
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〔即時新聞／綜合報導〕台中一中某班音樂課最近以「中國傳統樂器」為題分組報告，其中一組介紹台灣南北管音樂和牽亡魂作品，結果音樂老師對報告內容使用梗圖及超出課本範圍感到不滿而開罵，還要學生不准錄影。影片引發網友熱議，大多數認為學生很有勇氣，也有部分網友替老師說話。
對此，台中一中校方今天上午召開記者會，提出5點聲明表示，昨天上午得知消息後，導師便優先輔導班上學生課後身心，由於不能只看影片論斷，將會在下週一邀音樂老師及當事學生進行訊息的確認，了解雙方爭執的問題點。
有中一中學生11日在YouTube上發布影片，指稱同學利用假日及課餘時間積極做音樂報告，而音樂科老師對學生的報告內容使用梗圖及超出課本範圍，如南北管、牽亡魂等，有反對見解，就在報告前刪減多數版面，導致報告內容不足40分鐘，故學生只好以「課本內容」逐字朗讀，卻被呂老師大吼「你給我下去」。
影片顯示，呂老師不滿學生報告涉及高二課本內容，且認為報告提到牽亡魂「有夠糟糕的」，對報告學生開罵「現在學生是這種態度」、「現在的學生可怕到極點」、「你這是對老師的態度嗎」。
學生解釋說，文化部認為牽亡魂是一種無形的文化資產；老師隨即大聲喝斥「那你來上課嘛，你來當老師嘛，你去考教師甄試嘛！」
老師罵完後，突然發現有學生在錄影，要求學生把影片刪除，但在學生說「我有錄影的權利」後作罷，隨即拋出一句「隨便要怎麼講就怎麼講」，然後指稱過去的報告都沒有像這組學生一樣。
報告的學生回說，老師在說明報告時，只說挑選課本上一個章節做報告，並沒有說什麼不能講，卻在報告前置作業時，認定報告涉及高二課本內容，就把內容刪掉，也沒有讓學生看過去的範例。
影片引發網友熱議，有不少人認為學生沒錯，「對學弟們勇敢主張並捍衛自己的權利感到欣慰」、「身為高中音樂老師，看到很心痛」、「為懂得為自己挺身而出的學生鼓掌」，但也有人幫老師說話，「在職場上敢這樣對長官回嘴，等著回家吃自己或考績年年吃乙吧，還是太年輕了」、「現在小孩越來越難教了」。
臉書粉專「蕪菁雜誌」發文表示，這位老師除了情緒控管問題以外，也有可能是「中國傳統文化範疇裡面，有台灣的通俗因素」抑或「學生做了她能理解的範圍之外的題目」而抓狂，「實際狀況我當然不清楚，只是我的求學過程中，見過好幾個這樣的老師。」。
