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進入康寧大學外籍延畢生爭議 教育部：12月底前須提開課計畫
針對康寧大學斯里蘭卡籍延畢生無法修課之爭議，教育部今開會，決議校方須在12月底前完成開課計畫。（資料照）
〔記者林曉雲／台北報導〕私立康寧大學台南校區18名斯里蘭卡籍學生，未修完畢業學分，卻傳出學校不再開課。教育部今天邀集該校台北校區、台南校區教師與行政代表、學生代表等開會研商，會後決議台南校區雖已全面停招，但學校仍應持續開課，協助延畢生於明年暑修前完成修課、大三大四學生於修業年限內完成修課，教育部可同意學校專案動支學校設校基金，支應開課相關費用。
教育部請康寧大學校方，於今年12月底前調查並完成開課計畫函報教育部，作為教育部後續進行教學品質查核之參據。教育部強調，如屆時未依限提報或未依開課計畫執行，教育部將依私校法及相關規定議處學校人員。
教育部說明，學校應主動調查延畢生（含斯籍學生）及尚有待補修學分的大三大四學生等課程需求，並依：「必修課程有1人以上修習，即應開課；選修課程有3人以上選修，即應開課」原則，於學期及寒暑修期間積極開課。
教育部表示，前述課程應由校內老師開課；如校內無合適授課專長的老師，得商議鄰近大學合適老師到校開課。
教育部也說明，為利台南校區能夠順利開課，待學校與師生商定開課計畫後，教育部可同意學校專案動支學校設校基金，支應開課相關費用。
而為減輕學生經濟負擔並有適足時間修課，教育部表示，開課的收費標準，不得高於學校既有規定，並請學校考量學生經濟狀況酌情補助，同時學校應透過導師及其他輔導資源，掌握學生修課進度，適時協助。
