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進入疫情加速數位學習 教長：61萬台平板明年9月到位
武漢肺炎疫情凸顯出數位學習之需要，教育部長潘文忠（中）今日下午進一步說明計畫內容。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）疫情凸顯出數位學習之需要，教育部長潘文忠今天下午表示，今年5月19日全國因疫情停課，對教育行政和親師生都是非常大的挑戰，為全面加速數位學習，自明年起4年預計投入200億元，全部由中央政府負擔，其中增置61萬台平板預計明年9月到位，由各縣市依學校需求購置，粗估一台平板成本約1.3萬元。
潘文忠表示，政府多年來不斷投入校園資訊建設，透過前瞻基礎建設計畫，106年至114年投入150億元，強化校園網路佈建與建置智慧學習教室等設施作為基礎，目前已建置6萬1289間智慧學習教室、110所新興科技示範中心、配發20.7萬台行動載具，並結合43個公私單位，快速發展線上教學懶人包。
潘文忠表示，武肺疫情指出數位學習更明確的未來之路，學生在老師引導下善用科技作輔助學習，以智慧型教室搭配平板數位學習工具，擴展數位學習，明年起4年精進中小學數位學習方案投入200億元，全部由中央政府負擔，目標明年9月增置61萬台平板到位，並搭配行動載具管理系統派送學習內容與APP。
潘文忠也表示，依規劃，61萬平板配發總量達到偏遠地區學校學生載具比率為1比1，非偏遠地區則以學校班級數每6班補助1班方式配發，教師依課程教學與數位學習需求輪流借用，達到生生用平板目標，而每個學生最多只有一個平板。
潘文忠強調，載具是學習利器，需要老師正確的引導，使學生用平板於學習，避免不適合的網路場域，也讓家長安心，而讓學生帶平板回家先採取試辦方式，會先與老師和家長溝通，用MDM管理系統，建立更好的推動模式；另預計4年投入56億元開發補助教材，由學習難點切入，以學生願意看、感興趣及易理解為目標。
資科司司長郭伯臣說明，前瞻計畫經費投入前，11％學校有校園網路，38％教室無線上網，投入之後目前已有82.4％學校可無線上網、20.7萬台行動載具，而推動科技補助學習計畫，國中小計3410班、7萬6000位學生參與，疫情期間順利轉換為居家線上學習模式，透過AI診斷讓學習落後學生的國英數通過率明顯進步20％以上。
