離開
進入中小學開學一週 教育部推反霸凌樂舞劇《朋友，咱鬥陣》
中小學剛開學，教育部與國立台灣戲曲學院、六藝劇團攜手合作，製作反霸凌樂舞劇《朋友，咱鬥陣》，強化宣導「友善校園週」，今天在台北市大安高工首演，未來將巡迴全國演出15場。（教育部提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕中小學剛開學，教育部與國立台灣戲曲學院、六藝劇團攜手合作，以結合舞台劇及貼近年輕人的元素，製作反霸凌樂舞劇《朋友，咱鬥陣》，強化宣導「友善校園週」，今天在台北市大安高工首演，未來將巡迴全國演出15場。
教育部政次蔡清華表示，小時候可以去看戲就很開心，感受到現場臨場感，上週中小學剛開學，第一週是友善校園週，學校是人一生中的重要場所和生命階段，不只是學習學科，很重要是交朋友，和同學、老師交流分享生活經驗，但有些同學開玩笑開的過份，未考慮對方感受，久而久之就變成霸凌，友善校園週目標就是要防制校園霸凌。
政次蔡清華也表示，現在大家都會上網，也曾發生性別數位暴力事件，甚至有些人刻意把梅子粉摻雜毒品，讓人上癮，防制藥物濫用也是友善校園週的重點。以前是拍攝影片宣導，現在以舞台劇方式宣導，希望強化學生對彼此的尊重，對和自己不同的人要有同理心，也要勇敢對霸凌者說「不」，鼓勵旁觀者發揮道德勇氣、挺身而出；而相對於很多國家還在停課中，台灣已經開學一週，大家要珍惜台灣。
樂舞劇《朋友，咱鬥陣》描述一個活潑熱鬧的班級，平日雖然感情融洽，但同學間經常用開玩笑的方式相處，忽略了尊重每個人獨有的特質，而對他人造成傷害，在班級導師透過分享自身求學過程中受霸凌的經歷，讓同學懂得「理解、尊重與包容」的重要，看見每個人的獨特與珍貴價值。
教育部學特司司長鄭乃文說明，9月至11月將在全國校園巡演15場，演出後會以有獎徵答方式，協助學生「價值澄清」，引導學生以「同理心」反省思考，在寓教於樂中，建立對霸凌事件的正確認知與防範方式，凝聚校園中的正向力量。
台北市教育局長曾燦金表示，過去霸凌的定義是「學生對學生」，教育部修改新規定，則把老師和職員對學生霸凌也納入規範，會以嚴謹的調查程序，來維持程序正義和實質正義，盼勿枉勿縱。若有校園霸凌相關問題，除了找學校或教育局外，亦可打防制校園霸凌諮詢專線（0800-200-885）、或上網教育部防制校園霸凌專區。
中小學剛開學，教育部與國立台灣戲曲學院、六藝劇團攜手合作，製作反霸凌樂舞劇《朋友，咱鬥陣》，強化宣導「友善校園週」，今天在台北市大安高工首演。（教育部提供）
