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進入海東國小全球虛擬教室競賽4度奪金 黃偉哲：讓世界看見台灣
跨國競賽4度奪金，市長黃偉哲表揚海東國小師生。（記者王姝琇翻攝）
〔記者王姝琇／台南報導〕安南區海東國小參加GVC全球虛擬教室跨國專題合作競賽，再度奪金，參賽15年來共獲4金、1銀、6銅，明（31日）將第4度獲邀至總統府。台南市長黃偉哲率先提前表揚海東國小師生，感謝他們讓世界看到台灣，也期勉學子繼續努力、保有熱忱。
今年共有74個國家參與GVC，跨國專題合作時間長達6個月，2020全球受武漢肺炎疫情影響，多數師生都須在家學習、克服更多困難，才得以完成跨國專題。海東國小由教師王世宇、林彥玲指導27位六年級學生，與印度Jawahat Mavodya Vidyalaya、美國Bayou View Elementary School合作，共同建置主題「閱讀：開啟世界之窗」，榮獲金牌肯定。
黃偉哲表示，海東國小15年來獲獎無數，位同學都是台南之光，更是總統召見的台灣之光。全球武漢肺炎疫情仍嚴峻時，海東師生藉由虛擬教室跟其他國家學生互動，除了學習交流也展現台灣防疫的努力，「台灣學生可以到學校上課其實是很幸福的，非常感謝老師與家長辛苦的教導，師生在國際性活動中嶄露頭角，讓台灣被世界看見。」
參賽學生黃詣勛說，跨國合作學到許多知識，同時也接觸不同國家文化；學生王語嫻則提到，過程中除學到更多英文用語，還有團隊合作的重要收穫滿滿。
王世宇說，專題經過學生討論，決定以中文為開端讓全世界認識中文，以中文字的特色、中文字的美，聯想出學生所學之唐詩以及新詩創作，並將我們的文字、創作詩、文化等分享給世界，孩子的真誠、熱情、創意和努力令人感動，此外孩子們也因今年疫情，關心遠在美國及印度的夥伴學校學生，展現地球村的胸懷。
海東國小校長劉珍琳表示，學生要寫出書的閱讀心得並推薦、分享給其他國家的孩子，需要具備藝術、資訊、中文、英文等多元能力，孩子共同討論方向、主題、內容、成果呈現是專題導向學習的能力，過程中激發出孩子所學的主題跨域STEAM教育的能力，而這些能力的展現與12年國教素養導向學習呼應，達到自發、互動、共好。
跨國競賽4度奪金，市長黃偉哲表揚海東國小師生。（記者王姝琇翻攝）
