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進入竹東國中在地刊物「逐步東行」 用心探索家鄉
竹縣竹東國中師生自寫自編的在地刊物「逐步東行」，入選遠見‧天下文化教育基金會2019「未來教育，臺灣100」創新教育專案。（竹東國中提供）
［記者蔡孟尚／新竹報導］新竹縣竹東國中師生自寫自編的在地刊物「逐步東行」，入選遠見‧天下文化教育基金會2019「未來教育，臺灣100」創新教育專案，縣政府表示，竹東國中老師及學生們用心去感受竹東，搭起學生與家鄉的橋梁，其他學校的師生也可以參考這個模式探索自己的故鄉，一同發現竹縣的「小故事大感動」。
新竹縣政府教育處表示，位於竹東鎮中心的竹東國中伴隨竹東一甲子，校方希望能夠將在地文化經由學生視野再次被發現，從2014年開始由美術老師彭雅芳以「製作在地刊物」的主題式課程，領學生從認識、紀錄到推廣家鄉，喚醒學生與家鄉的情感依存，課程強調「以學生為中心」，從發想到發行全由學生操刀，將學習主導權交還給學生，老師協助引介在地文化與資源，發行一年一期的「逐步東行」。
教育處表示，「未來教育，臺灣100」共募集100個創新教育專案，強調在新課綱強調的素養導向，不同單位該如何跨域合作及跳脫知識學習刻板印象，匯集教育線上各類型的創新做法，「逐步東行」從全國437件參選專案中脫穎而出，十分難得，這也是新竹縣首度有學校專案得到這項殊榮。
彭雅芳說，「逐步東行」於每年10月出刊，本月27日預計發行第6期，當天在竹東藝術村范特喜基地10點舉行發刊會，也在全台獨立書店皆可免費索取刊物；今年也受邀參加客委會舉辦的「浪漫台三線藝術季」， 本月19日、20日將在藝術市集活動上擺攤，攤位有手繪人像插畫活動，以插畫記錄當下，希望大家也能一起到場聽他們述說竹東小故事。
