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進入引進大學外籍生「大手牽小手」 文華高中在校培養國際力
引進大學外籍生「大手牽小手」，文華高中學生坐教室內也培養國際力。（圖：文華高中提供）
〔記者蘇孟娟／台中報導〕文華高中與大學合作「大手牽小手計畫」，引進大學外籍生資源進高中，推動雙向對話、文化溝通等課程，讓高中學生即使坐在教室內，也能培養國際力。
文華高中配合教育部「提升青年學生全球移動力計畫」，申請「大手牽小手」大專院校外籍學生與高中生交流計畫，引進大學來自不同國籍的外籍學生赴校交流，課程以雙向溝通分享的方式進行，讓大專外籍生更加了解台灣，文華高中學生也能增加自己的國際視野。
校方指出，計畫與包括暨南、中興、東海大學合作，邀請來自美國、法國、德國、韓國、日本、印度、等國的外籍生到校參與，以簡報介紹不同國家的概況和文化。
校方指出，課程利用週會或讓各班教師自行登記參與，參與的大學外籍生不少來自非以英文為母語的國家，透過各具國家特色腔調的英語，一樣能跟高中學生對話，這也讓學生體會未來地球村時代，可能也會面對來自不同國家的民眾的「世界性英語」，要學習溝通無礙。
除語言文化交流外，來自不同國家的外籍生均會準備故鄉味跟文華學生分享，來自印度的外籍生教做拉茶，來自泰國的外籍生則教作涼拌青木瓜絲和泰式奶茶等。
文華學生也有任務，學生簡報介紹台灣的節慶、流行文化和台中的私房景點等，讓外籍生認識在地，更有學生設計小遊戲教印度外籍生寫中文姓名等。
參與學生指出，透過大手牽小手的課程活動，有「大開眼界」之感，尤其不少外籍生來台灣之前，已去過很多國家交流，國外學生早就啟動國際力，最值得台灣學生學習。
考量學生回饋熱烈，校方計畫新學年延續辦理，引進更多來自不同國家的大學外籍生進校交流，讓學生多元學習外，即使不必出國也能提升「國際力」。
