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進入收養身障貓咪 安親班倡生命教育
貓媽媽「依依」，忍痛撐過截肢手術，讓孩子們從牠身上，學到了堅強與責任心。（記者邱芷柔攝）
〔記者邱芷柔／屏東報導〕屏東1家安親班，班主任江姵驛8年前開始收養受虐、殘障的流浪貓，除了單腳、雙腳、三腳的貓咪外，還有獨眼、頭部受傷的貓，在安親班悉心照顧下，貓咪們不僅成為安親班學童讀書良伴，更成為生命教育的最佳教材。
江姵驛說，8年前有個學童，帶著只有手掌大的流浪貓到安親班，看見小貓被大雨淋濕的模樣相當不捨，於是安親班收養了小貓，後來陸續有受傷的流浪貓，經過醫治後因為沒人收養而被送來安親班，看見小朋友與貓親近、主動幫忙清理貓砂，讓家長們也認同安親班的做法。
圓滾滾的大眼睛與毛茸茸的身體，儘管身體殘缺仍然萌樣十足，安親班內目前共有9隻貓，每隻都有自己悲慘的流浪故事，現在小貓們有的被抱在學童手裡、有的倒臥在作業本旁陪著學童做功課，還曾有不善表達的孩子，因為與貓親近後打開心門，開始與同儕分享和貓咪相處的情形。
「做作業時沒有聽到喵喵叫的聲音，還沒辦法好好寫功課呢！」學童們表示，以前不知道流浪貓會遇到這麼多災難，知道安親班貓咪們的故事後，就會想要好好保護動物，也會提醒有養動物的人不能隨便遺棄。
江姵驛說，安親班內的貓，有的遭車子輾過，有的為了取暖跑進機器裡被壓斷四肢，還有懷孕的貓媽媽「依依」，忍痛撐過截肢手術，儘管只剩下一隻腳，也用母愛與堅強的求生意志把寶寶生下來，學童們的愛心填補了貓咪們的殘缺，孩子們也從貓的身上，學到了堅強與責任心。
安親班除了帶著貓咪們定期身體檢查，在說明每隻貓的故事時，也會告訴學童們飼養寵物必須有的責任心，及晶片植入、結紮等減少社會上流浪動物的觀念。
江姵驛說，品格教育影響孩子們未來的道德表現， 雖然只是小小的安親班，但她希望帶孩子從尊重生命開始，一起提升品格教育。
貓咪們儘管身體殘缺仍然萌樣十足。（記者邱芷柔攝）
安親班除了單腳、雙腳、三腳的貓咪外，還有獨眼、頭部受傷的貓。（記者邱芷柔攝）
安親班內的貓咪伴讀。（江姵驛提供）
江姵驛8年前開始收養受虐、殘障的流浪貓，讓貓咪們成為安親班學童讀書良伴，也成為生命教育的教材。（記者邱芷柔攝）
